Урок:

Взаємозв’язок абіотичних факторів

22.01.2023
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Навчальний матеріал гуртка "Юні екологи" І року навчання в рамках розділу "Середовище та умови існування організмів"

Вміст уроку:
1
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Мета:

  • Надати інформацію про зв'язок між факторами середовища та їх складний взаємопов’язаний вплив на живі організми;

  • Розвивати екологічне мислення;

  • Виховувати уважність, інтерес до пізнання природи

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

На організми завжди діє комплекс факторів навколишнього середовища. Найбільш сприятлива для організму інтенсивність екологічного фактора називається оптимальною, або оптимумом. Відхилення від оптимального фактора призводить до пригнічення життєдіяльності організму. Граничні значення інтенсивності дії фактора називаються межами витривалості. Для будь-якого організму та всього виду існують свої межі за кожним екологічним фактором. Фактор середовища, дія якого виходить за межі витривалості організму, називається лімітувальним (обмежувальним).

Оптимум відображує особливості умов проживання різних видів. Чим ширша межа (діапазон) витривалості, тим гнучкіший організм. Межі витривалості відповідно до різних екологічних чинників в організмів неоднакові. Вузько-пристосовані види менш пластичні і мають невеликий діапазон витривалості, широко пристосовані — більш пластичні й у них відзначається широкий діапазон витривалості до коливань факторів середовища.

Взаємодія різних екологічних факторів полягає в тому, що зміни інтенсивності одного можуть знизити межу витривалості до іншого фактора або, навпаки, збільшити її. Наприклад, оптимальна температура підвищує витривалість до нестачі вологи та їжі.

Сукупність факторів середовища (абіотичних та біотичних), необхідних для існування виду, називається екологічною нішею, що характеризує спосіб життя організму, умови його проживання та живлення.

Пропоную переглянути відеоролик, який нагадає вам, що таке абіотичні фактори, та які між ними зв’язки.

Використані джерела:

https://subject.com.ua/biology/zno/201.html

Рефлексія від 13 учнів

Сподобався:

0

Так: 13

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 13

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 13

Так: 0

Рекомендуємо

Який взаємозв'язок між людиною та атмосферою.

Який взаємозв'язок між людиною та атмосферою.

799

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

33 грн

РІВНІ ОРГАНІЗАЦІЇ БІОСИСТЕМ ТА ЇХНІЙ ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК

РІВНІ ОРГАНІЗАЦІЇ БІОСИСТЕМ ТА ЇХНІЙ ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК

328

Аватар профіля Лугова Тамара Олексіївна
Біологія
10 клас

33 грн

Урок №23. Шкідливі виробничі фактори та засоби захисту від них

Урок №23. Шкідливі виробничі фактори та засоби захисту від них

223

Аватар профіля Усиченко Олена Вікторівна
охорона праці
10—12 клас, I курс, дорослі та змішані

25 грн

Фактори добросовісного та недобросовісного використання об’єктів інтелектуальної власності. Етика під час створення та використання інформаційних ресурсів.

Фактори добросовісного та недобросовісного використання об’єктів інтелектуальної власності. Етика під час створення та використання інформаційних ресурсів.

529

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

35 грн

Які таємниці приховують надра України. Практична робота. Встановлення взаємозв'язків між тектонічної будовою, рельєфом та корисними копалинами. Позначення на к.к. найбільших родовищ корисних копалин

Які таємниці приховують надра України. Практична робота. Встановлення взаємозв'язків між тектонічної будовою, рельєфом та корисними копалинами. Позначення на к.к. найбільших родовищ корисних копалин

131

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Географія
8 клас

25 грн

Урок узагальнення знань за темою: "Взаємозв’язки між живими організмами" 6 кл НУШ🐝🌸 🦊🐰 🌿🐛 🍄🌳 🤝 🌍🐾

Урок узагальнення знань за темою: "Взаємозв’язки між живими організмами" 6 кл НУШ🐝🌸 🦊🐰 🌿🐛 🍄🌳 🤝 🌍🐾

141

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Пізнаємо природу
6 клас

50 грн

Схожі уроки

Правила сортування сміття, утилізації відходів

Правила сортування сміття, утилізації відходів

280

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Екологія
II—III курси

Види забруднень. Механічне та фізичне забруднення

Види забруднень. Механічне та фізичне забруднення

2376

Аватар профіля Cакада Марина Валентинівна
Екологія
11 клас

Заморський карантинний бур’ян

Заморський карантинний бур’ян

739

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Екологія
6—7 клас

Раціональне використання природних ресурсів Альтернативні джерела енергії.

Раціональне використання природних ресурсів Альтернативні джерела енергії.

130

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс

Агросистеми. Охорона ґрунтів. Рекультивація земель.

Агросистеми. Охорона ґрунтів. Рекультивація земель.

153

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс

ПР2. Вмизначення ГДК речовин забруднювачів

ПР2. Вмизначення ГДК речовин забруднювачів

152

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс