Систематизувати знання учнів з розділу «Будова слова»; удосконалювати вміння визначати частини слова, добирати спільнокореневі слова, утворювати нові слова, визначати вивчені орфограми у словах, активізувати словниковий запас учнів; розвивати спостережливість, увагу, пам’ять; виховувати шанобливе ставлення до рідної мови.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Визначаю будову слова
Урок:
Визначаю будову слова
05.12.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Зустріч за посиланням https://meet.google.com/brd-jyqq-khd?pli=1&authuser=0
2
Сьогодні на уроці будемо вчитися розбирати слова за будовою
Повторимо вивчений матеріал про будову слова
https://www.youtube.com/watch?v=VuAHBt1Qjp8
Словникова робота «Виправ помилки»
Земовий, зимля, об’їзд , зписування, берізка, зуп , каска, беззаконний
Гра «П‘ятий зайвий»
А) Житель, жити, житло, життя, житечко. (Інше значення кореня)
Б) Дорога, доріжка, дороги, доріженька, дорожній. (Форма слова)
Вправа Утвори нові слова
А) Корінь – від слова морозець, суфікс – від слова загубив, закінчення – від слова сонечко. (Морозиво)
Б) Корінь – від слова тісто, суфікс – від слова книжечка, закінчення – від слова сніжинка. (Тістечка)
В) Префікс – від слова прочитав, корінь – від слова лісовий, суфікс – від слова хатка, закінчення – від слова діти. (Проліски)
Гімнастика для мозку https://www.youtube.com/watch?v=ESzQPlZ9XwI
Працюємо за підручником, с.67
Вправа 2 (розбираємо слова за будовою)
Вправа 4 (виписати спільнокореневі слова і розібрати за будовою)
3
6 грудня
Дистанційна робота
Вправа 6 (с.68)
.png)
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
0
Так: 13
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 13
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 13
Так: 0