Конструктор уроків
1
Чи складно було визначати основу слова?
Що легше ставити питання чи відповідати на них?
Що нового сьогодні дізналися?
2
І Вступна частина
Організація класу
Перевірка дз
Мотивація д, повідомлення теми
Ми з вами продовжуємо вивчати тему «будову слова», виділяючи у словах їх основу. Дізнаємося як її позначати та як її можна визначити в слові.
Каліграфічна хвилинка
В і т а м і н и
3
ІІ Основна частина
Робота над темою уроку
Які корисні продукти ви любите їсти?
Розбір слова яблуко
Частина слова без закінчення називається – основа.
+Збірник ст32 вправа 6, - списати, визначити закінчення і основу.
*фізхвилинка
2. Робота над текстом
Здоров'я і харчування
Щоб бути спритним і витривалим, добре вчитися, щоб працювати і відпочивати — потрібно їсти.
Не можна обійтися без їжі. Вона дає енергію для життя. А ще їжа допомагає тобі рости. Все, що ти з'їдаєш, органи травлення переробляють і перетворюють на будівельний матеріал для кісток і м'язів.
Ти знаєш, що не потрібно їсти багато солоних і копчених продуктів. Твоєму організму вони не корисні. М'ясо, риба, молочні продукти, овочі і фрукти — корисні для здоров'я. Наприклад, у моркві є вітамін, потрібний для зору. Дуже корисні яблука. А ось солодощі — цукерки, шоколад, тістечка — слід їсти якнайменше. Надлишок цукру призводить до ожиріння, від солодкого руйнуються зуби, з'являються висипання на шкірі.
- прочитайте текст. Які продукти харчування тут названі.
* Розбір слів за будовою
М'ясо, риба, молочні продукти, овочі фрукти цукерки, шоколад, тістечка
3.Питання-відповідь «Інтервю»
- Поставте один одному питання за текстом.( робота в парах)
- а тепер давайте уявимо що Вам необхідно взяти інтервю у уднокласників про те які продукти вони люблять та чим харчуються, чи вміють знаходити термін придатності продуктів.
* Мікрофон
4
ІІІ. Заключна частина
Рефлексія
Чи складно було визначати основу слова?
Що легше ставити питання чи відповідати на них?
Що нового сьогодні дізналися?
Домашнє завдання
Тренажер ст. 32 вправа 8.
Виставлення оцінок
Поставте собі оцінку з допомогою поп іт.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0