Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Вимова приголосних у корені слова.(Уподібнення.)

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Очікувані результати:

поглибити знання про приголосні звуки, їх вимову і написання; познайомитись з явищем уподібнення приголосних звуків;

розвити усне і писемне мовлення, фонетичний слух, мовне чуття, логічне мислення учнів;

виховати загальнолюдські цінності, наполегливість, навички самостійної роботи.

Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку

0400m1jx-d9a7-263x346.png

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Приголосні звуки, розміщені поряд, можуть впливати один на  одного . Таке явище називаємо уподібненням приголосних; воно виникає, щоб полегшити вимову слів . Суть уподібнення полягає в  тому, що один приголосний (переважно наступний) впливає на сусідній (зазвичай попередній) і змінює його за  певною ознакою (дзвінкість, глухість, м’якість та  ін .), наприклад: футбол — фу[дб]ол У слові глухий [т] зазнає впливу сусіднього дзвінкого [б] і  під його впливом змінюється на  свій парний дзвінкий [д] . Таке уподібнення відбувається за  дзвінкістю . Розгляньмо основні випадки уподібнення приголосних в  українській мові.

2

За дзвінкістю глухий + дзвінкий = дзвінкий + дзвінкий екзамен — е[ґз]амен Це уподібнення широко представлене в  українській мові.

Правильно прочитайте слова . Вокзал [воґзал], баскетбол [баскеидбол], якби [йаґби ], боротьба [бородʹба ], лічба [лʹіджба ].

За глухістю дзвінкий + глухий = глухий + глухий Увага! Відбувається лише у  словах: легко, вогко, нігті, кігті, дьогтю, а також спільнокореневих із ними та в префіксах роз-, з- перед глухим приголосним. легко — ле[хк]о розписка — ро[сп]иска Зверніть увагу! Дзвінкі приголосні в кінці слова чи складу не втрачають дзвінкості, окрім [г] у  названих вище словах: наро[д], дока[з], допомо[г]ти, у поря[д]ку. Звук [в] ніколи не  оглушується до  [ф]. Згадайте, вони навіть не  пара за  глухістю/дзвінкістю: Харкі[в], сказа[в].

ЗАПАМ'ЯТАЙ легко, вогко, нігті, кігті, дьогтю, 

Правильно прочитайте слова. Вогкість [во хкʹісʹтʹ], кігті [кʹіхт ʹі], розкажу [роскажу ], зцідити [сʹцʹідити], полегшення [поле хшеинʹ:а].

2. Поміркуйте й поясніть, яке уподібнення відбулося в наведених словах. 3. Складіть і запишіть речення із трьома словами на вибір.(У робочому зошиті).

3

За м’якістю твердий + м’який = м’який + м’який Це уподібнення відбувається між приголосними [д], [т], [з], [с], [ц], [л], [н], [дз] і [дʹ], [тʹ], [зʹ], [сʹ], [цʹ], [лʹ], [нʹ], [дзʹ]: тверді пом’якшуються перед м’якими. Підказка. Ці приголосні легко запам’ятати у фразі ДЗіДЗьо, Де Ти З’їСи Ці ЛиНи. Свистячі [з], [ц], [с], [дз] пом’якшуються перед [вʹ].

Правильно прочитайте слова. Свято [сʹвʹа то], сопілці [соупʹіл ʹцʹі], юність [йу нʹісʹтʹ], суцвіття [суцʹвʹіт ʹ:а], пісні [пʹісʹнʹі].

2. Поміркуйте й поясніть, яке уподібнення відбулося в наведених словах. 3. Склади і запиши речення із трьома словами на вибір.

4

Я знаю, що важко. На уроці ще попрацюємо.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

0400m1k9-2639-259x194.jpg

Рефлексія від 35 учнів

Сподобався:

0

Так: 33

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 29

Ні: 6

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 28

Так: 7

Рекомендуємо

Приголосні тверді й м'які, дзвінкі й глухі. Вимова приголосних у корені слова

Приголосні тверді й м'які, дзвінкі й глухі. Вимова приголосних у корені слова

204

Аватар профіля Вервикишка Ірина Михайлівна
Українська мова
5 клас

30 грн

Уподібнення приголосних звуків.. Орфоепічний словник

Уподібнення приголосних звуків.. Орфоепічний словник

452

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

35 грн

Вимова приголосних звуків (у тому числі приголосних у префіксах з-, роз-, без-).

Вимова приголосних звуків (у тому числі приголосних у префіксах з-, роз-, без-).

509

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Вимова голосних звуків. Ненаголошені голосні [е], [и], [о] в коренях слів. Позначення на письмі ненаголошених голосних [е], [и] в коренях слів (повторення і поглиблення)

Вимова голосних звуків. Ненаголошені голосні [е], [и], [о] в коренях слів. Позначення на письмі ненаголошених голосних [е], [и] в коренях слів (повторення і поглиблення)

533

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Приголосні дзвінкі й глухі (повторення). Вимова звуків, які позначаємо буквами ґ і г

Приголосні дзвінкі й глухі (повторення). Вимова звуків, які позначаємо буквами ґ і г

448

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

35 грн

Букви е, и на позначення ненаголошених голосних у корені слова. Букви и, і в словах іншомовного походження

Букви е, и на позначення ненаголошених голосних у корені слова. Букви и, і  в словах іншомовного походження

333

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

35 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

957

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1389

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

815

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

617

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

500

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

340

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас