Ознайомити учнів з одиницею вимірювання маси - 1кілограм; учити визначати масу предметів за допомогою терезів.
Конструктор уроків
Ознайомити учнів з одиницею вимірювання маси - 1кілограм; учити визначати масу предметів за допомогою терезів.
1

2
Усний рахунок з ЛЕГО
Розв’язування віршованих задач.
Змерзли двоє котенят,
Зіщулились, аж тремтять.
Скільки валянок потрібно купити,
Щоб їх ніжки відігріти? (4+4=8)
Шість хлоп’ят-козачат
Стали струнко в один ряд.
Підійшов до них Тарас:
— Скільки зараз стало нас? (6+1=7)
На травиці біля хати
Грались собаченята.
Троє білих, наче сніг,
7 чорненьких.
Скільки всіх? ( 7+3=10)
Піймав Василько 8 риб,
А дві з них у воду — стриб!
Хто швиденько порахував:
Скільки Василько риб піймав
І в кульок поклав? ( 8-2=6)
На полиці — десять книг.
Оля зняла одну із них.
Хто тепер сказати б міг,
Скільки на полиці книг? ( 10-1=9)
3
Каліграфічна хвилинка . Написання цифри 5
Так, сьогодні на уроці ми говоритимемо про масу предметів, спродуємо її визначити різними способами.
Практична робота. Зважування різних предметів на терезах.
Підручник, с.105
№1, 2, 3 (усно)
Кілограм - 1 кг (записати в зошит)
Задача 4
Песик - 3кг, картопля - 8кг, рюкзак - 10кг.
Самостійна робота. Індивідуальні картки.
Фізкультхвилинка Математика
Підсумок уроку.
4
Запишіть короткий запис і розв'яжіть задачу.

Рефлексія від 18 учнів
Сподобався:
Так: 18
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 18
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 18
Так: 0