Урок:

Використання інтернет-ресурсів. Гіперпосилання в листах. Онлайн-перекладачі

25.09.2023
2 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):
  • Цифрова компетентність: вміння коректно додавати та оформлювати гіперпосилання у листівках/повідомленнях; критичне та грамотне використання онлайн-перекладачів для міжкультурної комунікації.

  • Свобода володіння державною та іноземними мовами: розуміння обмежень автоматичного перекладу, вміння редагувати машиновий текст відповідно до норм мови.

  • Критичне мислення: аналіз безпечності гіперпосилань (скорочені посилання, фішингові URL) перед переходом за ними.

Орієнтири для оцінювання:

  • ГР 1 (Робота з інформацією): шукає та оцінює якість інформації, отриманої через онлайн-перекладачі.

  • ГР 2 (Створення цифрових продуктів): створює електронний лист із гарно оформленим гіпертекстом та коректним перекладом.

  • ГР 3 (Комунікація та безпека): дотримується правил безпечної взаємодії з гіперпосиланнями в мережі.

Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Цілі уроку:

Знаю: що таке гіперпосилання, чим небезпечні приховані або скорочені URL, та як працюють сучасні онлайн-перекладачі (Google Translate, DeepL).

Умію: вставляти гіперпосилання у текст листа («гіпертекст» замість довгого URL-адреси); користуватися онлайн-перекладачами та коригувати результати їхньої роботи.

Аналізую: текст електронного листа на доцільність використання автоматичного перекладу та безпечність вкладених посилань.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Опрацюйте теоретичний матеріал:

Хмарні сервіси — сервіси, пов’язані з наданням постійного доступу до віддалених інтернет-ресурсів.
Хмарний диск — сховище даних, розташоване на віддаленому сервері й доступне завдяки інтернету.

Гіперпосилання в електронних листах

Гіперпосилання (Hyperlink) — це частина електронного документа (текст або зображення), яка вказує на інший ресурс в інтернеті.

Вставка довгого повного посилання псує вигляд листа та ускладнює читання:

11003l12-f0b9-784x203.png

Посилання слід «приховувати» під зрозумілим словом або фразою.

❌ Небажано: «Проєкт можна подивитися тут: https://docs.google.com/presentation/d/1123456...»

✅ Правильно: «Ознайомтеся з [Презентацією проєкту з інформатики]».

11003l44-6545-865x299.png

Текст із гіперпосиланням буде виділено кольором і підкресленням, а наведений вказівник миші змінюватиме вигляд (41.PNGна42.PNG), що свідчитиме про наявне гіперпосилання:

39.PNG

Безпека гіперпосилань

Скорочені посилання (bit.ly, t.ly тощо): Часто використовуються для зручності, але шахраї ховають за ними фішингові сайти.

Перевірка адреси: Перед тим як натиснути на посилання, наводьте на нього курсор миші (або затискайте на смартфоні), щоб побачити справжній URL у нижній частині екрана.

Онлайн-перекладачі та етика їх використання

Для листування з однолітками з інших країн або пошуку інформації використовують сервіси автоматичного перекладу (Google Translate, DeepL).

Як працює онлайн-перекладач: Він аналізує мільйони текстів і добирає найбільш ймовірні відповідники, але не розуміє контексту, гумору та сленгу.

Золоті правила використання:

  1. Завжди перевіряй переклад: Машинний переклад може припуститися помилок у граматиці чи спотворити зміст.

  2. Спрощуй речення: Чим коротші та простіші речення в оригіналі, тим якіснішим буде переклад.

  3. Перевірка «зворотним перекладом»: Перекладіть отриманий текст назад на українську мову — якщо зміст не втрачено, текст готовий до відправки.

Користуватися Google Перекладачем можуть не лише ті, хто має обліковий запис Google, а й будь-які інтернет-користувачі.
Google Перекладач надає можливість:

  • перекладу з понад 100 різних мов;

  • голосового введення тексту;

  • прослуховування правильної вимови вихідного або перекладеного тексту.

У мобільній версії перекладача також можна ввести текст фотокамерою. У ній також наявна функція Діалог, за допомогою якої можна спілкуватися з носіями іншої мови в голосовому режимі, при під’єднанні до інтернету.

11003l8h-cbb4-794x202.png

Для голосового уведення з мікрофона треба клацнути значок 64.PNG , для прослуховування тексту — значок 65.PNG.

2

8 з 11 балів

Виконайте інтерактивні вправи.

Скріни виконаних вправ прикріпіть до цього завдання.

Будьте уважні - 2 вправи=2 скріни!

3

2 з 11 балів

Як називається адреса інтернет-ресурсу, пов’язана з елементом сторінки, клацанням якого здійснюється перехід до цього ресурсу?

Відповідь запишіть малими літерами української абетки (іменник в однині)

4

1 з 11 балів

Який вигляд зазвичай має вказівник під час його наведення на об’єкт із гіперпосиланням?

Рефлексія від 59 учнів

Сподобався:

0

Так: 59

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 58

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 57

Так: 2

Рекомендуємо

Елементи вибору: прапорці, перемикачі

Елементи вибору: прапорці, перемикачі

69

Аватар профіля Федотова Наталія Олександрівна
Інформатика
8 клас

25 грн

Використання інтернет-ресурсів для спільної роботи. Рівні та способи доступу до ресурсів.

Використання інтернет-ресурсів для спільної роботи. Рівні та способи доступу до ресурсів.

669

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

33 грн

Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів. Опитування з використанням онлайн-форм

Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів. Опитування з використанням онлайн-форм

451

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Використання інтернету

Використання інтернету

355

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8 клас

35 грн

Безпечне використання інтернету. Спілкування в інтернеті

Безпечне використання інтернету. Спілкування в інтернеті

239

Аватар профіля Балюк-Дмітрієва Олена Миколаївна
Інформатика
5 клас

31 грн

Опитування з використанням онлайн-форм.

Опитування з використанням онлайн-форм.

153

Аватар профіля Киреєва Оксана Анатоліївна
Інформатика
9 клас

50 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1333

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1189

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1384

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

523

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

684

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

326

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас
✖
↑