Виконання проекту. Помилка, як можливість удосконалення результату роботи проєкту

Опрацюйте теоретичний матеріал:

Роботи діють, виконуючи послідовні команди — алгоритми.

Створювати алгоритм складно й відповідально!

Іноді на уроках математики, української мови тощо під час розв'язання різноманітних завдань ти можеш припуститися помилок. Важливо завжди робити все уважно і перевіряти себе, а ще — вміти виправляти власні помилки. Підчас написання програм ці навички дуже потрібні.

Однією із властивостей алгоритмів є правильність і точність команд.

У навчальних середовищах складання алгоритмів для виконавця добирають набір команд для отримання очікуваного результату. Для перевірки правильності алгоритму його запускають на виконання в цьому середовищі.

Якщо алгоритм складено неправильно, то на екрані з’явиться повідомлення про помилку або жодна дія не відбуватиметься.

Необхідно знайти й виправити помилку, після чого знову виконати алгоритм.

Виправити програму — означає видалити, додати або замінити деякі команди так, щоб вона запрацювала правильно.

Як можна виправити програму?

1. Відшукай неправильну команду.

2. Видали неправильну команду з програми.

3. Додай правильну команду та приєднай її до алгоритму.

Для перевірки правильності алгоритму також можна використувати покрокове його виконання. У такому разі команди алгоритму виконуватимуться одна за одною.

Порушення послідовності призведе до неочікуваного результату, або його не буде взагалі.

На повторення виконайте інтерактивну вправу.

Скрін виконаної вправи прикріпіть до цього завдання.

Практична робота: пройдіть 5 рівнів виконавця Художник на сервісі Code.org за посиланням: https://studio.code.org/s/artist/lessons/1/levels/1

Скрін останнього виконаного рівня (5 рівня) прикріпіть до цього завдання.