Конструктор уроків
1
Інформаційне сміття часто потрапляє до нас у вигляді фотофейків. Для того, щоб визначити чи фото не було змінене перед його публікацією в мереж, звертають увагу на:
перспективу,
тіні, віддзеркалення,
фокус зображення,
контрастність та кольори.
Можна скористатися спеціальними програмами чи сайтами, за допомогою яких можна визначити чи використовували фоторедактори для внесення змін до фото. Наприклад, після завантаження деякого зображення в сервіс imageedited.com отримуємо повідомлення, яке містить інформацію про зображення. Сервіс виявляє навіть найменші внесені правки, зокрема змінений контраст, яскравість тощо. Щоб визначити, чи можна довіряти авторові/авторці, можна знайти відомості про нього/неї на сайті, наприклад, webmii.com, з допомогою якого відшукується «інтернет-слід» користувача/користувачки. До речі, так можна виявити фейкові акаунти.
2
Використовуючи 2-3 фото або картинки на своєму пристрої за допомогою сервісу https://www.fakeimagedetector.com/ і зробіть перевірку чи були вони відредаговані засобами деякого графічного редактора. Запишіть відповідний висновок.
3
Використайте фото із попередньої вправи та визначте за допомогою сервісу https://www.metadata2go.com/ дані про те, у якій програмі було внесено зміни до файлу, яка камера використана для його створення та інші. За результатами роботи заповнити Звіт у вигляді таблиці.

Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0
Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.