План уроку виробничого навчання
Тема уроку: Виконання чоловічої модельної стрижки «Кроп»
Тип уроку: Комбінований (вивчення нового матеріалу та практичне відпрацювання)
Мета уроку: ·
Навчальна: ознайомити здобувачів освіти із сучасною чоловічою стрижкою «Кроп» її різновидами, сформувати навички виконання даної стрижки.
Розвиваюча мета: розвивати просторове мислення, спостережливість і точність рухів, формувати естетичний смак і почуття стилю.
Виховна: формувати почуття відповідальності до роботи; формувати інтерес та зацікавленість професією; прищеплювати любов до обраної професії
Методи та форми: бесіда, розповідь, пояснення, вхідний та поточний інструктаж з ТБ, фронтальне опитування, аналіз помилок, демонстрація прийомів виконання операцій, самостійне виконання практичного завдання.
Технічні засоби навчання: персональний комп’ютер, мультимедійний проектор.
Інструменти та прилади: машинка для стрижки волосся, ножиці, гребінець, тример, шейвер.
Методичне забезпечення: методична розробка відкритого заняття, інструкційні карти.
Компетентності, що формуються на уроці:
Професійна компетентність – уміння виконувати чоловічу модельну стрижку «Кроп» за технологічною послідовністю.
Технологічна компетентність – правильне використання інструментів (машинка, ножиці, тример, шейвер) та дотримання техніки виконання стрижки.
Безпекова (здоров’язбережувальна) компетентність – дотримання правил санітарії, гігієни та техніки безпеки під час роботи.
Комунікативна компетентність – уміння спілкуватися з клієнтом, з’ясовувати його побажання щодо стрижки.
Естетична компетентність – формування відчуття стилю, пропорцій та гармонійної форми стрижки.
Самоорганізаційна компетентність – уміння організувати робоче місце та раціонально використовувати інструменти. · Соціальна компетентність – відповідальне ставлення до роботи та повага до професії перукаря.
Місце проведення: навчальна майстерня перукарів
.png)