Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Виховне заняття "Миру нам сьогодні треба..."

26.12.2022
10 0
1 1 1 3
1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

6

10

54

0

20

22

Опис уроку (учням цей опис не показується):
  • прищеплювати любов до своєї крани;

  • формувати активну громадянську позицію щодо єдиної, цілісної Української держави;

  • розвивати пізнавальні інтереси, творчі здібності, зв’язне мовлення, вміння висловлювати свої думки;

  • виховувати почуття поваги, толерантності, гуманності, гордості та шани за наших захисників.

  • виховувати патріотів рідної України.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Слава Україні!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

М И Р – таке  маленьке  і водночас  величезне  слово.

  • Сьогодні ми будемо  працювати над  темою,  яка розкриває  суть  цього слова.  Проведемо  багато цікавих  моментів. 

    1. Вступна  розповідь

    Раніше для нас, українців, мир – це була повсякденна реальність. На вулицях нашої  неньки – України було спокійно, всі діти ходили до школи, посміхалися. Але відбулися різкі зміни, підкралося горе… На Україну напав ворог. Наша держава не готувалася до війни. Ми – мирні люди. Але десятки тисяч людей за покликом серця взяли зброю в руки і стали на захист рідної землі.  Нам, українцям, зараз,  як ніколи, потрібно усіма силами боротися за мир.

2

  1. Пісня «Ми  за  мир»

    https://youtu.be/6VpRt8w-_7U

    Послухайте пісню  і  подумайте , які  асоціації чи  почуття у  вас  виникнуть.

  2. Асоціація

    Діти, я  хочу, щоб ви висловили свою думку, які у вас виникають асоціації, коли ви чуєте слово МИР.  Запишіть слова та фрази,  які спадають на думку.

3

Нам випало жити у складні та великі часи. Ми сьогодні стали свідками тих  подій, про які завтра напишуть  в підручниках з історії.    На долю  нашого  народу випало багато  героїчного і водночас  трагічного. Історія  України –  це історія народу, який протягом багатьох століть боровся за  свою  незалежність. Зараз  нас хочуть  знищити,  але  ми – українці  –  сильна нація,  і  Україна –  єдина  країна, сьогодні – як  ніколи. Кожен з  нас  має любити  свій  народ, його культуру  і  традиції, як  це робили  ті, хто  загинув  за нашу  незалежність  на Майдані  і хто відстоює  її зараз. 

 Мир на землі — це затишок і тиша,

Це сміх дитячий і душі політ,

Коли поет чарівні вірші пише

Про незвичайний, дивовижний світ.

Мир на землі — це росяні світанки,

Краса і творчість, пісня у гаях.

Мир на землі — це вечори і ранки

Із радістю і щастям у серцях.

Мир на землі — це дім і мама, й тато,

Й любові стільки — просто через край!

Це та земля, де щастя є багато

І в кожній хаті — хліба коровай.

Це та земля, де сміх і пісня лине,

А діти йдуть до школи знов і знов.

Й ніколи у боях ніхто не гине,

Бо там господар — щастя і любов.

4

  1. Акція «Голубка миру».

  • На знак нашої найбільшої мрії – сьогодні ми проведемо акцію «Голуб миру».

    Виріжте з паперу за шаблоном голуба – символ миру.

    Запишіть свою мрію, бажання, щирі слова підтримки.

    • Свого голуба я посилаю у Маріуполь, нехай настане мир.

    • Ми почепимо на карті України голубів, які, я вірю, принесуть нарешті мир та спокій нашій Батьківщині, припинять кровопролиття та страждання тисячі українців. Нехай ці голубки повернуть додому батьків, синів, чоловіків та братів, щоб спокій запанував у душах та серцях людей. Я знаю, так воно і буде, тому що якщо багато людей чогось одного бажають, то їх мрії неодмінно стають реальністю.

Голубко біла, ти лети у світ,

Хай буде мир у небі голубому.

Бо голуб миру, кажуть з давніх літ,

Приносить радість родові людському.

Голубко біла, ти лети у світ,

Хай буде мир у небі голубому!

Неси всім щастя, передай привіт

Усім народам, людові земному...

5

  1. « Голосую  за  мир»

  • На завершення  пропоную  вам «незалежне  голосування». У вас  у всіх  є  синьо-жовті стрічки  заряджені  хорошим настроєм.  Вони  нам будуть  у  нагоді. Я  буду  зачитувати репліки,  а  ви, якщо  згідні  зі мною,  «голосуєте» – тобто  піднімаєте догори  бантики.

  • Я голосую за мир, за щастя у кожному домі,

  • Я голосую за мир, за мир на землі колисковій.

  • Я голосую за мир, хай буде завжди він і всюди,

  • Я голосую за мир, хай будуть щасливими люди.

  • Хай діти здорові ростуть у мирній щасливій країні,

  • Хай буде в них світле життя, бо мир треба кожній дитині.

  • Я голосую за мир, за мир на моїй Батьківщині.

  • Я голосую за мир на рідній моїй Україні.

Діти, шануйте і любіть свою  прекрасну, рідну неньку-Україну, шануйте славні традиції, звичаї нашого народу, пам’ятайте завжди і скрізь, що ви – діти козацького роду, онуки славних пращурів великих, що не корились ні мечу, ні кулеметному вогню, а свято вірили у світле майбутнє своєї держави.

Бо  ми  з УКРАЇНИ !!!

 https://youtu.be/07u4hRE1djA 

6

  1. « Голосую  за  мир»

    На завершення  пропоную  вам «незалежне  голосування».

    (Записати)

  • Я голосую за мир, за щастя у кожному домі,

  • Я голосую за мир, за мир на землі колисковій.

  • Я голосую за мир, хай буде завжди він і всюди,

  • Я голосую за мир, хай будуть щасливими люди.

  • Хай діти здорові ростуть у мирній щасливій країні,

  • Хай буде в них світле життя, бо мир треба кожній дитині.

  • Я голосую за мир, за мир на моїй Батьківщині.

  • Я голосую за мир на рідній моїй Україні.

Діти, шануйте і любіть свою  прекрасну, рідну неньку-Україну, шануйте славні традиції, звичаї нашого народу, пам’ятайте завжди і скрізь, що ви – діти козацького роду, онуки славних пращурів великих, що не корились ні мечу, ні кулеметному вогню, а свято вірили у світле майбутнє своєї держави.

Бо  ми  з УКРАЇНИ !!!

https://youtu.be/07u4hRE1djA 

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Героям, Слава!

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 8

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 8

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 8

Так: 0

Рекомендуємо

Гетьман Іван Самойлович. «Вічний мир»

Гетьман Іван Самойлович. «Вічний мир»

284

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
8 клас

25 грн

Проблема війни і миру в літературі ХХ ст. Бертольд Брехт. Епічний театр. « Матінка Кураж та її діти». Зображення війни як засобу збагачення.

Проблема війни і миру в літературі  ХХ ст. Бертольд Брехт. Епічний театр. « Матінка Кураж та її діти». Зображення війни як засобу збагачення.

102

Аватар профіля Сопіжук Майя Тарасівна
Зарубіжна література
11 клас та II курс

30 грн

Франція: ФРАНКО-ПРУССЬКА ВІЙНА/ПОВАЛЕННЯ ДРУГОЇ ІМПЕРІЇ ТА ВСТАНОВЛЕННЯ ТРЕТЬОЇ РЕСПУБЛІКИ. ФРАНКФУРТСЬКИЙ МИР

Франція: ФРАНКО-ПРУССЬКА ВІЙНА/ПОВАЛЕННЯ ДРУГОЇ ІМПЕРІЇ ТА ВСТАНОВЛЕННЯ ТРЕТЬОЇ РЕСПУБЛІКИ. ФРАНКФУРТСЬКИЙ МИР

97

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Всесвітня історія
9 клас

83 грн

Літописні оповіді: «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь», «Святослав укладає мир з греками…».

Літописні оповіді: «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь», «Святослав укладає мир з греками…».

347

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

33 грн

ГР 3. Есе в публіцистичному стилі. (Орієнтовні теми: «Допомогти довкіллю», «Цінувати здоров’я – це просто», «Коли на Землі запанує мир»).

ГР 3. Есе в публіцистичному стилі. (Орієнтовні теми: «Допомогти довкіллю», «Цінувати здоров’я – це просто», «Коли на Землі запанує мир»).

431

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Франція. Ґійом Аполлінер – поет-авангардист. Збірки «Алкоголі. Вірші 1898 – 1913 рр.», «Каліграми. Вірші Миру і Війни». «Зарізана голубка й водограй». Тема кохання й часу у вірші «Міст Мірабо».

Франція. Ґійом Аполлінер  – поет-авангардист. Збірки «Алкоголі. Вірші 1898 – 1913 рр.», «Каліграми. Вірші Миру і Війни». «Зарізана голубка й водограй». Тема кохання й часу у вірші «Міст Мірабо».

131

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Зарубіжна література
11 клас

25 грн

Схожі уроки

День оптиміста

День оптиміста

1470

Аватар профіля Дирда Валентина Олександрівна
Виховна робота
9—12 клас та дорослі

Бактерії друзі чи вороги людині?

Бактерії друзі чи вороги людині?

545

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Виховна робота
2 клас

Ура ! Канікули!

Ура ! Канікули!

47

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Виховна робота
6 клас

Чому олімпійські ігри особливі змагання

Чому олімпійські ігри особливі змагання

186

Аватар профіля Ковач Оксана Михайлівна
Виховна робота
1 клас

Виховання дітей

Виховання дітей

61

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Виховна робота
6 клас

Які риси характеру розвиває спорт

Які риси характеру розвиває спорт

96

Аватар профіля Ковач Оксана Михайлівна
Виховна робота
1 клас