Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Емоційний інтелект дошкільника: від першого усвідомлення до свідомої регуляції
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Вступ. Мова – нетлінний скарб кожного народу. Українська мова як засіб єднання, згуртування українського народу.

30.07.2024
17 0
1 3 1
7 Клас

8

11

555

2

39

43

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку :

  • поглибити знання учнів про мову як засіб людського спілкування;

  • актуалізувати знання про державні символиУкраїни;

  • розвивати індивідуальне мовлення учнів, збагачувати їх словниковий запас;

  • виховувати шанобливе і бережливе ставлення до рідної мови.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Доброго ранку , семикласники!

Вітаю вас у нашому віртуальному класі!

Я впевнена, що всі ви відпочили, набралися сили , прочитали безліч цікавих книжок, переглянули багато цікавих кінофільмів.

А тепер - до роботи !

0601y81m-22a0-540x960.jpg

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Слово вчителя.

Сьогодні українська мова скрізь : у закладах освіти, в органах влади, на вулиці, в магазинах, на телебаченні, у соціальних мережах. Вона має статус державної в Україні, а тому є однією з основ існування нашої держави.

Мова завжди єднала українців у всьому світі, а з початком війни проти України ще більше згуртувала наш народ для подолання труднощів і здобуття перемоги. Весь цивілізований світ сприймає українську як мову сміливих, волелюбних та нескорених. Вона - той скарб , який треба шанувати, берегти й збагачувати.

Отже, сьогодні на уроці ми поговоримо про українську мову , яка єднає увесь народ і робить нас сильною європейською державою.

Запишіть, будь ласка, собі у зошити

Друге вересня

Класна робота

Мова – нетлінний скарб кожного народу.

Українська мова як засіб єднання, згуртування українського народу

2

Робота з підручником.

Вправа 1 ( с.4-5)

Прочитайте висловлення та поміркуйте над поданими після них запитаннями.

  • Як ви розумієте слова відомого мовознавця Івана Вихованця: "Упродовж віків народ творив і шліфував свою мову..." ?

  • Що, на вашу думку, об'єднує українців? Для чого потрібна єдність і згуртованість народу?

  • Чому мову називають найбільшим скарбрм народу? Як зберегти цей скарб?

  • Чому державна мова є важливою для існування держави?

3

Створити «Словник єднання» , додавши власні приклади до тих , які вміщені у підручнику на с.5-6 ( Вправа 2)

0601ya8f-b9e4-940x940.jpg

4

Втомилися? Пора перепочити.

Фізкультхвилинка.

5

ВІКТОРИНА (виберіть правильну відповідь)

1. Скільки слів має сучасна українська мова?

1) близько 320 тисяч; 2) близько 260 тисяч; 3) близько 180 тисяч

2. З якої літери починається найбільше слів в українській мові?

1) П; 2)Б; 3) С;

3. Найменше вживаною є літера:

1) Ф; 2)Я; 3) Х;

4. Скільки літер в українській мові?

1) 32; 2)29; 3) 33;

5. Ми знаємо, що українська мова - милозвучна. Яке місце вона займає за цим критерієм?

1) Шоста за милозвучністю; 2)Четверта; 3) Друга;

6. Який фразеологізм пояснено правильно?

1) Ведмежа послуга — дуже велика послуга.

2) Згущувати фарби — заплутувати когось.

3) Хоч вовк траву їж — абсолютно байдуже.

7. Як правильно написати?

1) Будь ласка 2) Будь-ласка 3) Будьласка

8. Синонімом до слова збагнути є:

1) розбагатіти; 2) зрозуміти ; 3) розгледіти .

9. Антонімами є слова:

1) Вода – вогонь; 2) Сніг - дощ ; 3) Приятель – недруг.

10. Як правильно написати:

1) нажаль; 2) на жаль ; 3) на-жаль

11. Як правильно, якщо йдеться про купюру?

1) Гривна; 2) Грівня; 3) Гривня.

12. Як правильно просити вибачення?

1) Вибачте мене; 2) Вибачте мені; 3) Вибачаюся.

6

Яке слово має найбільшу кількість синонімів?

Згідно з «словником синонімів української мови», у якому розроблено 4 279 синонімічних рядів, найбільшу кількість синонімів має слово «бити» — 45.

Завдання: Записати якомога більше синонімів до слова "Бити" , не підглядаючи до словника.

7

Рефлексія.

Метод "Незакінчене речення"

  • На уроці я пригадав ...

  • На уроці я дізнався...

  • На уроці я навчився...

8

Домашнє завдання.

Дібрати 5 прислів’їв про мову або висловів письменників про багатство рідної мови. Вивчити їх напам’ять.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Молодці!

Дякую за роботу!

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Рекомендуємо

Становище українського народу напередодні війни

Становище українського народу напередодні війни

127

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
8 клас

25 грн

"ПИСАНКА - СИМВОЛ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ"

"ПИСАНКА - СИМВОЛ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ"

662

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
1—9 клас

50 грн

ЛРК №4. Оспівування краси й невмирущості української мови як символу незнищенності народу в творчості письменників Дніпропетровщини

ЛРК №4. Оспівування краси й невмирущості української мови як символу незнищенності народу в творчості письменників Дніпропетровщини

624

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7—9 клас

30 грн

Українські землі у складі Російської імперії. Національне та соціальне становище українського народу

Українські землі у складі Російської імперії. Національне та соціальне становище українського народу

957

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Історія України
9 клас

20 грн

Літературна мандрівка «У світ української Гончарівки»: Григорій Квітка-Основ’яненко. Комедія «Сватання на Гончарівці». Короткі відомості про митця. Показ життя та побуту українського народу. Звичаї українського народу.

Літературна мандрівка «У світ української Гончарівки»: Григорій Квітка-Основ’яненко. Комедія «Сватання на Гончарівці». Короткі відомості про митця. Показ життя та побуту українського народу. Звичаї українського народу.

84

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

40 грн

Історико-етнографічне районування України, та етнографічні групи українського народу

Історико-етнографічне районування України, та етнографічні групи українського народу

8595

Аватар профіля Крива Ольга Ростиславівна
Позашкільна освіта
6—12 клас та дорослі

33 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

1002

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1453

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

902

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

654

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

545

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

457

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас
✖
↑