Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Конструктор уроків
Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Очікувані результати:
Вміння шляхом наочно-дійового й наочно образного мислення аналізувати, синтезувати, порівнювати, класифікувати, узагальнювати предмети за їх ознаками;
вміння концентрувати увагу на предметі вивчення; довільно, цілісно й
вибірково усвідомлювати об’єкти, їх ознаки, назви, довільно запам’ятовувати їх, зберігати у довготривалій зоровій пам’яті; пригадувати, уявляти предмети, їх ознаки;
розвиток мовлення, вміння виконувати артикуляційні вправи;
виховання позитивного ставлення до різних видів діяльності, що сприяють корекції недоліків розвитку.
1
Хід уроку:
1. Емоційне налаштування
Продзвенів уже дзвінок,
Починаємо урок!
Всі мерщій сідайте, діти.
Домовляймось не шуміти,
На уроці не дрімати,
А старанно працювати!
2. Артикуляційна гімнастика. Логопедична розминка
Артикуляційна гімнастика (базова)
3. Вправи на диференціацію предметів за зовнішніми ознаками: кольором, формою, розміром.
ДОСЛІДЖУЄМО ГРУПИ ОБ’ЄКТІВ ЗА СПІЛЬНОЮ ОЗНАКОЮ
Гра «Знайди два однакові зображення»


Гра «Четвертий зайвий»

Логічна гра «Виключення»

Інтерактивне завдання
Закриваємо вирізані форми
https://learning.ua/matematyka/doshkilniata/zakryvaiemo-vyrizani-formy
4. Нейрогімнастика
Брейн фітнес для дітей. Гімнастика для мозку
2
Завдання. Дидактична гра «Назви одним словом»
Запиши одним словом, що ти бачиш на зображеннях.


Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0