Мета уроку: формувати вміння уважного прочитання епічного твору, аналізувати прочитане та персонажів твору; висловлювати своє ставлення до літературних героїв; визначати причиново-наслідкові зв’язки між фактами та явищами; робити висновки та узагальнювати. У конспекті використано різні види завдань (ґронування, "Кроссенс", "ТриМ", "Морально-етична лабораторія", "Валізка досвіду", "Займи позицію"...)
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- Володимир Винниченко. «Федько-халамидник». Розповідь про Федька, його життя, стосунки з однолітками. Добро і зло, благородство і підступність у творі. Щедрий на добро внутрішній світ Федька
Урок:
Володимир Винниченко. «Федько-халамидник». Розповідь про Федька, його життя, стосунки з однолітками. Добро і зло, благородство і підступність у творі. Щедрий на добро внутрішній світ Федька
30.11.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Твір уважно прочитаний, тому пропоную пригадати основне зі змісту, переглянувши матеріал за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=ONXKDIdMKww
Пригадай ознаки епічного твору і доведи (усно), що твір «Федько-халамидник» належить до епічних творів.
До
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
2
3 з 12 балів
3
6 з 12 балів
4
5
6
7
3 з 12 балів
8
9
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0