Урок:

Водні екосистеми. Екосистеми Світового океану.

23.11.2022
1 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Навчальний матеріал гуртка "Юні екологи" ІІ року навчання в рамках розділу "Екосистемологія. Основні екосистеми Біосфери". Надані характеристики екології океану та континентальних стоячих водойм

Вміст уроку:
1
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Мета:

  • Надати характеристику екосистем Світового океану, інших водойм;

  • Розвивати інтерес до пізнання природи, екологічне мислення;

  • Виховувати бережливе ставлення до природи.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Життя у водному середовищі - багатше і різноманітніше, ніж у наземному. У ньому представлені всі типи тваринного світу, на сушу поширилися лише деякі з них, а масово заселили її лише членистоногі та хребетні. Загалом же трофічний ланцюг у водних (океанічних) екосистемах починається з дрібного фітопланктону і закінчується величезними гетеротрофними організмами, тобто в них переважає тваринне життя.

Екосистеми Світового океану

Характерною особливістю океанічних екосистем є: а) глобальність розмірів і величезні глибини, заповнені життям; безперервність (усі океани пов'язані один з одним; б) постійна циркуляція (наявність сильних вітрів, які дмуть протягом року в одному і тому ж напрямку, наявність глибинних течій); в) панування різних хвиль і приливів, що зумовлює помітну періодичність життя угруповань, особливо в прибережних зонах; г) солоність і сильна буферність; д) наявність розчинених біогенних елементів, які є лімітуючими факторами, що визначають розміри популяції. Все населення водних біогеоценозів (близько 200 тис. видів), як і наземних, розподіляють на продуцентів, консументів і редуцентів. За способом пристосування та приуроченістю до певного субстрату водних тварин і рослини об'єднують в три великих комплекси:

  • Планктон – організми, що плавно дрейфують з водними масами (завислі у воді діатомові та інші водорості. Тимчасові компоненти - личинки черв'яків, молюсків, ракоподібних, голкошкірих, мальки риб. З постійного компонента - найпростіші, черевоногі молюски, веслоногі рачки. Вони є поживою для морських птахів);

  • Нектон - активно плаваючі в товщі води (риби, головоногі молюски, а також ссавці – дельфіни, кити, ластоногі);

  • Бентос - живуть на дні чи в ґрунті (водорості, губки, моховатки, асцидії, повзаючі:голкошкірі, ракоподібні, риби, молюски).

До ціх 3 груп вчені ще додають:

  • Нейстон - мешканці поверхневої плівки води, що бігають і плавають;

  • Епібентос - прикріплені до дна мешканці водойм, або лежать на ньому.

  • Інбентос - внутрішньо ґрунтові організми - живуть у товщі донних відкладів.

Основні екологічні частини океану:

- літораль або шельф (до 200 м) - зона узбережжя морського дна, що осушується під час відливу. Займає 7-8%, живе тут до 80% всіх морських організмів;

- материковий схил (200-2000 м) займає 8,1%

- абесаль - зона чи простір морського дна, яка відповідає ложу океану (з глибинами понад 2000 м) з відносно малою рухомістю води, постійною температурою (нижче 2°C) та характерною відсутністю світла. 82,2%;

- глибоководні жолоби - 2,1%.

Екосистеми океанів відзначаються своєю великою продуктивністю, відіграють важливу роль гігантських регуляторів клімату Землі.


Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 0

Рекомендуємо

Екосистема. Різноманітність екосистем.

Екосистема. Різноманітність екосистем.

231

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
9 клас

58 грн

Гідросфера. Що таке світовий океан.

Гідросфера. Що таке світовий океан.

302

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

33 грн

Гідросфера. Світовий океан.

Гідросфера. Світовий океан.

256

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
11 клас

50 грн

Які властивості вод світового океану.

Які властивості вод світового океану.

305

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

33 грн

На що багатий Світовий океан та як людина використовує ці багатства.

На що багатий Світовий океан та як людина використовує ці багатства.

447

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

33 грн

11 клас. Агроценози, їхня структура та особливості функціонування. Шляхи підвищення продуктивності агроценозів. Біосфера як глобальна екосистема, її структура та межі.

11 клас. Агроценози, їхня структура та особливості функціонування. Шляхи підвищення продуктивності агроценозів. Біосфера як глобальна екосистема, її структура та межі.

477

Аватар профіля Кошалковська Лариса Іванівна
Біологія
11 клас

30 грн

Схожі уроки

Правила сортування сміття, утилізації відходів

Правила сортування сміття, утилізації відходів

274

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Екологія
II—III курси

Види забруднень. Механічне та фізичне забруднення

Види забруднень. Механічне та фізичне забруднення

2362

Аватар профіля Cакада Марина Валентинівна
Екологія
11 клас

Заморський карантинний бур’ян

Заморський карантинний бур’ян

730

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Екологія
6—7 клас

Раціональне використання природних ресурсів Альтернативні джерела енергії.

Раціональне використання природних ресурсів Альтернативні джерела енергії.

129

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс

Агросистеми. Охорона ґрунтів. Рекультивація земель.

Агросистеми. Охорона ґрунтів. Рекультивація земель.

150

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс

ПР2. Вмизначення ГДК речовин забруднювачів

ПР2. Вмизначення ГДК речовин забруднювачів

150

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс