Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів Обговорення
https://fs06.vseosvita.ua/06011rfa-b18a-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Чернишева Антоніна Вікторівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

Візуалізація рядів і трендів даних. Практична робота 2

07.11.2023
0 0
10 Клас

2

61

18

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

1

1 з 12 балів

Тема: Візуалізація рядів і трендів даних

Ви вже знаєте, що для наочного подання й аналізу рядів даних використовують діаграми.

Діаграма — графічне зображення, що наочно відображає співвідношення між числовими даними за допомогою лінійних відрізків або

0500u0sw-8598-773x378.pngН

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

11 з 12 балів

Рефлексія від 13 учнів

Сподобався:

0

Так: 13

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 10

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 10

Так: 3

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Практична робота 3. Візуалізація рядів і трендів даних

Практична робота 3. Візуалізація рядів і трендів даних

178

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
10 клас

83 грн

Інфографіка. Практична робота №3

Інфографіка. Практична робота №3

585

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Інформатика
10 клас

83 грн

Веб-сервер та база даних. Взаємодія клієнт-сервер

Веб-сервер та база даних. Взаємодія клієнт-сервер

240

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Інформатика
11 клас

100 грн

Об'єкти бази даних. Запити.

Об'єкти бази даних. Запити.

279

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Професійна освіта
11 клас

75 грн

Класифікація баз даних MS Access та системи управління

Класифікація баз даних MS Access та системи управління

257

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Професійна освіта
11 клас та II курс

91 грн

Практична робота №1 "Визначення на топографічній карті географічних та прямокутних координат точок"

Практична робота №1 "Визначення на топографічній карті географічних та прямокутних координат точок"

1216

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
11 клас

66 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1315

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1144

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1367

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

511

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

674

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

297

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас
Дивитись ще
✖
↑