Конструктор уроків
Цілі:
навчальна: розв'язування задач на візуалізацію масивів
розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
1
2
Відкрити google-meet
3
4
Візуалізація даних. Інфографіка
Інформаційна графіка або інфографіка (англ. Information graphics; infographics) — це графічне візуальне подання інформації, даних або знань, призначених для швидкого та чіткого відображення комплексної інформації.
Вона може покращити сприйняття інформації, використовуючи графічні матеріали для того, щоб підвищити можливості зорової системи людини бачити моделі і тенденції.
Процес створення інфографіки можна розглядати як візуалізацію даних, наприклад, за допомогою діаграм, графіків для самих різних видів звітності.
Діаграма — це графічне зображення, у якому числові дані подано геометричними фігурами
5
Інструменти створення діаграм на Python
Бібліотека tkinter - це кросплатформна графічна бібліотека інтерфейсів.
Matplotlib — це кросплатформна бібліотека візуалізації даних і побудови діаграм для Python
6
Jupyter Python як інструмент для створення інфографіки
Створення блокнота Jupyter Python на Replit (відеоінструкція)
Правильне завершення роботи з Jupyter-сервером (відеоінструкція)
Відновлення та продовження роботи з Jupyter-сервером (відеоінструкція)
7
ПРИКЛАД 1. Гістограма (стовпчикова діаграма) використовується для порівняння елементів табличної величини. Побудуємо гістограму показника успішності учнів 9-го класу з чотирьох предметів, значення якого занесені до списку ndu.
8
Завдання. Графіки використовуються для зображення зміни значень певної величини в певний період часу.
Побудувати графік зміни значень середньодобової температури повітря за тиждень, які зберігаються в списку а, задавши червоний колір лінії (параметр 'r')
Алгоритм виконання роботи:
1) створити Jupytor-проєкт на Replit (відповідно до відеоінструкцій вище)
2) Відкрити блокнот та набрати наступний код:
Надіслати скріншот коду та результату його роботи у блокноті Jupyter.
.png)
9
Домашнє завдання
Навчитись запускати на виконання Jupytor-сервер та створювати код в блокноті.
Вивчити програмний код для створення гістограми та графіка: вміти по пам'яті відтворювати код та усно пояснювати призначення команд.
Підручник з інформатики для 9 класу (поглиблений рівень вивчення)
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 1
