Конструктор уроків
1
Переглянути відеоурок
2
Випишіть речення з відокремленою обставиною.
1. Вітряки завжди вабили нас, малечу, і своєю красою, і якоюсь таємничістю.
2. Ягід навколо, особливо дикої малини, була сила-силенна.
3. Дві маленькі синички, сірі, з чорними смужками на білих пухнастих щічках, працювали дзьобиками по сухому дереву.
4. Купаючись у ласкавому промінні ранкового сонця, підіймається у блакитну височінь сіренький лісовий жайворонок.
3
Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки.
1. Підеш собі зажурившись гаєм по долині.
2. Годі вже сидіти склавши руки.
3. Автобус їхав швидко й не зупиняючись на зупинках.
4. Блакитний час прикинувшись водою тече в піщаних, чистих берегах.
5. Незважаючи на погану погоду біля освітленого під'їзду театру панувало пожвавлення.
4
Вкажіть номер речення, у якому правильно розставлено розділові знаки. (1)Виходячи заміж дівчина забирала з собою скриню, котра символізувала працелюбність нареченої та її родини.
(2) Коли батько і мати поблагословлять, то дівчина, перев’язавши старостам рушники через плечі подає зарученому своєму на тарілці хустку.
(3) Прощаючись з косою, молода плаче а дружки співають.
(4)На весіллі, при перевезенні, скриню оглядало все село, обговорюючи її вартість і художнє оздоблення.
(5) Старша дружка, звертаючись до старости просить дозволу молоду розплітати.
5
Виконати вправу за посиланням. Скріншот кінцевого результату прикріпити до уроку.
https://wordwall.net/uk/resource/6550963/відокремлені-обставини
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0