Мета: продовжувати формування уявлень про зображальні можливості музики у відображенні картин природи; розвивати вокально-хорові навички, музичний слух, творчу фантазію; виховувати інтерес до музичного мистецтва, художньо-естетичний смак.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Мистецтво›
- Веселка-чарівниця. Слухання В.Косенко "Дощик". Ритмічні вправи. Імпровізація
Урок:
Веселка-чарівниця. Слухання В.Косенко "Дощик". Ритмічні вправи. Імпровізація
04.10.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Ми щодня спостерігаємо осінні явища природи. Кожне з них викликає у нас певний настрій, почуття, сповнене яскравими кольорами та музикою.
1
Добрий день, мої школярики!
Тема уроку. Веселка-чарівниця. Слухання В.Косенко "Дощик". Ритмічні вправи. Імпровізація
Ми щодня спостерігаємо різні явища природи. Кожне з них викликає у нас певний настрій, почуття, сповнені яскравими кольорами та музикою
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
0
Так: 11
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 11
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 11
Так: 0