Познайомити учнів з твором В. Симоненка «Подорож у країну Навпаки»;
удосконалювати навички свідомого виразного читання, вміння передавати під час читання різні почуття героїв твору, визначати головну думку прочитаного;
розвивати пізнавальний інтерес, почуття гумору; навички роботи з текстом, визначати головну думку прочитаного, відбирати потрібну інформацію, розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення;
виховувати повагу до історичної спадщини, любов до навчання.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Літературне читання›
- Василь Симоненко "Подорож у країну Навпаки"
Урок:
Василь Симоненко "Подорож у країну Навпаки"
13.11.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Вітаю вас, мої юні друзі,
на уроці читання.
Сьогодні ми помандруємо з вами у країну Навпаки. А що це за країна, ви дізнаєтесь, подорожуючи сторінками цього чудового уроку.
В добру путь!
1
Ранкове вітання
Сонце ранком розбудило,
Підняло і звеселило.
Потім чемненько сказало:
– Швидше поспішай,
Не лінуйсь, не позіхай.
Сонячний заряд візьми,
З ним в країну Знань іди!
2
Мовленнєва розминка
Ав-ав-ав – не лови гав.
Ва-ва-ва – книжка нова.
Ву-ву-ву – вип’ємокаву.
Ув-ув-ув – новину почув.
Ві-ві-ві – здивувалисьпаві.
Ів-ів-ів – льонзацвів.
Во-во-во – намальовано криво.
Ов-ов-ов – накололи дров.
Ив-ив-ив – я квіти полив.
Ви-ви-ви – чорні брови.
Робота зі скоромовкою
Бором брів бобер до брата,
Борошна собі набрати,
Бо бобриха й бобренята
Будуть бублі виробляти.
3
Підготуємо оченята до читання
4
Про письменника
У селянській родині в глухому селі Біївці Лубенського району на Полтавщині, на другий день Різдвяних свят, 8 січня 1935 р. народився Василь Андрійович Симоненко, тонкий поет, вдумливий журналіст.
Василь Симоненко за своє коротке, але плідне життя, написав поезiï, провiдною темою яких є любов до рiдноï землi, вiдповiдальнiсть за ïï долю; новели; пробував створити кiносценарiй зi студентського життя, став автором численних статей, театральних i лiтературних рецензiй, створив три казки для дiтей i дорослих: "Цар Плаксiй i Лоскотон", "Подорож в краïну Навпаки", "Казка про Дурила".
- Найбільше люблю землю, людей, поезію і… село
Біївці на Полтавщині, де мама подарувала мені життя. Ненавиджу смерть. Найдужче боюся нещирих друзів. Більше мені сказати про себе нічого.
5
Читання твору
Подорож у країну Навпаки
(Скорочено)
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=21967
Словничок
Химерний - чудернацький.
Мацапура - неохайна, незграбна людина.
Проява - чудо, дивина.
Льох - приміщення для ув'язнення кого-небуть.
6
Досліджуємо текст
Дайте відповіді на запитання за змістом прочитаного
7
Де народився автор казки «Подорож у країну Навпаки"?
8
Хто герої казки?
9
Що не влаштовувало хлопчиків?
10
Хто допоміг хлопчакам потрапити до країни Навпаки?
11
В яку країну потрапили хлопці?
12
Чим був цей край для малечі?
[Пеклом, Домівкою, Раєм, Чудом]
13
Що робили хлопчики цілий день?
14
Як хлопці потрапили до палацу Невмиваки?
15
Є наказ царя Невмивак. Його треба прочитати і доповнити словами з тексту казки.
(пиши з малої букви без знаків)
Наказ
Я, цар Великий Невмивака, наказую негайно виправити всі недоліки прибульців, а саме:
обмить , руки, вуха, навчить очима .
До виконання наказу всіх замурувати .
16
Куди вкинув дітей цар Невмивака?
[У будку, У ставок, У льох, У яму]
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
17
Як діти вибрались на волю?
18
Чарівник з’являвся лише після певних слів, які говорили діти. Напиши ці слова.
.png)
19
Який висновок для себе зробили діти?
20
Назвіть професії людей, які згадуються у казці?
21
Користуючись малюнками і підписами, створи відповідність.
1
А
Ну, а цей чудесний край |
2
Б
Одіспавшись, ласуни
Рвали з дуба кавуни
І з кущів серед левад
Смакували шоколад.
3
В
Ми потрапили-таки
У країну Навпаки!
4
Г
Каже власник бороди,
— Ви на мить заплющіть очі —
Я відправлю всіх туди».
5
Ґ
|
6
Д
І зітхає вся четвірка:
«Як нам тяжко, як нам гірко!»
7
Е
А вояки в штанях синіх
Мчали назирці на свинях
І кричали, й докоряли,
Й помідорами стріляли.
8
Є
«Хто із вас додому хоче,-
Каже власник бороди, —
Хай лишень заплющить очі —
Віднесу його туди...»
9
Ж
Якось їх біля млина
Стріла гвардія чудна —
Ці вояки в штанях синіх
Верхи їхали на свинях.
10
З
Як розплющили всі очі,
Гульк — уже в своїм дворі!
їх стрічають, обнімають
І бабусі, й матері.
22
Яка головна думка казки?
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Ти - молодчинка!
Вітаю з перемогою!
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
0
Так: 12
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 12
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 12
Так: 0