Урок:

Валерій Шевчук. «Чотири сестри». Замальовка життєпису письменника. Тема зміни пір року, її художнє втілення у казці «Чотири сестри»

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Очікувані результати: учень/учениця уважно слухає літературну казку, повідомлення про життя та творчість автора; вичерпно відповідає на запитання за змістом почутого; передає текст графічно та трансформує графічну інформацію в текстову; формулює тему та основну думку літературної казки; знаходить у тексті літературної казки теоретико-літературні поняття, пояснює їх сутність.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку

04000ay6-c2b8-263x346.png

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Народився Валерій Шевчук у селі Барашах на Житомирщині в сім’ї селянина у перший рік Другої світової війни. Ще з дитинства мав здатність фантазувати. Одна з учительок зауважила, що з хлопчика вийде щось особливе. «Як так вона щось відчула — я ж у п’ятому класі був! Ну чим я відрізнявся від інших дітей? Через це я судить себе сам не можу», — згадував згодом письменник.

І був другий випадок. Після школи Валерій працював на бетонному заводі, на якому одного разу старий майстер зауважив: «Хлопче! Послухай мене. Я вже старий чоловік, уже ось на пенсію піду. Тобі тут не місце. Іди вчись». Із особливими трепетом та повагою згадує письменник і матір, яка й сформувала українську свідомість синів (Валерія й Анатолія). Писати Валерій почав ще в десятому класі, а згодом навчався в технічному училищі та на історико-філософському факультеті в Києві. Батько Валерія був шевцем. Увечері часто засиджувався за роботою, а мама сиділа поруч і читала. Слухали її сини — Анатолій та Валерій, можливо, тому й захопилися літературою. Навіть повість написали: старший брат тоді вчився в сьомому класі, а Валерій — у п’ятому. Згодом, як казав сам Шевчук, ідеалом для нього стали Іван Франко і Григорій Сковорода. Це не просто автори, а дороговкази. Сьогодні Валерій Шевчук не лише письменник, а й перекладач і науковець. 66 Справді, передбачення, про які згадує Валерій Шевчук, здійснилися. Він став письменником, із-під пера якого народжуються не зовсім звичні твори. Частина їхнього змісту лежить на поверхні — це основні події. Але ще більша частина захована між рядками. Валерій Шевчук спонукає свого читача мислити, аналізувати й шукати скарби думок.

Хто запалив полум'я любові до літератури Валерію ?

2

Цікаві факти

Батько Валерія був шевцем. Увечері часто засиджувався за роботою, а мама сиділа поруч і читала. Слухали її сини — Анатолій та Валерій, можливо, тому й захопилися літературою. Навіть повість написали: старший брат тоді вчився в сьомому класі, а Валерій — у п’ятому. Згодом, як казав сам Шевчук, ідеалом для нього стали Іван Франко і Григорій Сковорода. Це не просто автори, а дороговкази. Сьогодні Валерій Шевчук не лише письменник, а й перекладач і науковець.

Валерій Шевчук нагадує мага, який розуміє таємничі заклинання. За фахом він історик, навчений в університеті читанню старих текстів, давньої мови. Саме тому митець із легкістю розшифровує стародруки, пізнаючи нікому раніше не відомі істини.

Запиши відповіді на питання

Хто став ідеалом для Валерія Шевчука з українських письменників ?

Чому митець із легкістю розшифровує стародруки, пізнаючи нікому раніше не відомі істини ?

3

Притча — це невеличка оповідка з глибоким по-вчальним змістом, яка містить якусь моральну настанову в алегоричній (прихованій, непрямій) формі.

Казка-притча — це твір, у якому поєднані ознаки як казки, так і притчі. Наприклад, у творі Валерія Шевчука «Чотири сестри» йдеться не лише про чергування пір року (весна – літо – осінь – зима), а й про міцність родинних зв’язків, спокусу владою (прагнення Біловолосої не поступатися троном), силу зла (улесливі нашіптування Чорного Птаха) і необхідність боротьби проти нього. Тому твір «Чотири сестри» — це казка-притча.

Скористайся підручником і прочитай казку самостійно ( сторінка 67 ).

4

Роздивися малюнки.  Передай зміст твору одним реченням. Відповідь запиши в поле для вводу.

5

Опис, який учні побачать після проходження уроку

04000azy-9fc9-259x194.jpg

Рефлексія від 25 учнів

Сподобався:

0

Так: 25

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 22

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 23

Так: 2

Рекомендуємо

Тема. Андрій Чайковський. «За сестрою». Родинні цінності і патріотизм у творі.

Тема. Андрій Чайковський. «За сестрою». Родинні цінності і патріотизм у творі.

4485

Аватар профіля Ковальчук Надія Петрівна
Українська література
7 клас

30 грн

А. Чайковський „За сестрою”. Напружений динамічний сюжет героїко-романтичної повісті

А. Чайковський „За сестрою”. Напружений динамічний сюжет героїко-романтичної повісті

525

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

33 грн

А. Чайковський. „За сестрою”. Образ Павлуся як утілення благо-родства і лицарства, сміливості й винахідливості.

А. Чайковський. „За сестрою”. Образ Павлуся як утілення благо-родства і лицарства, сміливості й винахідливості.

672

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

30 грн

"ПОРИ РОКУ: КОНЦЕРТ"

"ПОРИ РОКУ: КОНЦЕРТ"

608

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
6 клас

46 грн

Літописні оповіді: «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь», «Святослав укладає мир з греками…».

Літописні оповіді: «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь», «Святослав укладає мир з греками…».

377

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

33 грн

А. Чайковський. „За сестрою”. Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків. Родинні цінності і патріотизм у творі.

А. Чайковський. „За сестрою”. Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків. Родинні цінності і патріотизм у творі.

576

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

33 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

663

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

776

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

818

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2264

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

410

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

649

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас