Конструктор уроків
1
Ми розпочинаємо наш урок.
Допитливі всі діти
Про все хочуть знати на світі.
З добрим ранком!
Розпочато день.
Першим ділом женемо лінь.
На уроках не нудьгувати,
А працювати і читати!
Сьогодні при продовжуємо говорити про прислівники .
2
Повторення
— З чого складається наше мовлення? (З речень.)
— З чого складаються речення? (Зі слів.)
— На скільки частин мови поділено всі слова української мови? (На 10 частин мови.)
— Назвіть вивчені частини мови. Наведіть приклади. Доведіть правильність свого вибору.
3
Письмова робота
Вправа
Оратором є лиш той, хто в змозі говорити з кожного питання гарно, вишукано, переконливо, відповідно до важливості предметів, на користь часові і для задоволення слухачів.
— Випишіть в колонку прислівники.
— Напишіть через рисочку відповідний прикметник, від якого утворений цей прислівник.
Гарно — гарний
вишукано —
переконливо —
відповідно —
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 1
Культура мовлення. Наголошування окремих дієслів, уживання дієслів відповідно до їхнього лексичного значення.
Урок культури мовлення. Уживання слів відповідно до їхнього лексичного значення, антисуржик, наголошування слів