Урок:

Узагальнення до розділу 4. Клітини, бактерії, віруси, гриби, рослини і тварини.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Узагальнення до розділу. Клітини, бактерії, віруси, гриби, рослини і тварини

Джерело: https://uahistory.co/pidruchniki/bida-explore-nature-integrated-course-5-class-2022/52.php

1. Як називають найменші одиниці будови і функцій організмів?

  • А тканини

  • Б клітини

  • В системи органів

  • Г органи

  • Д речовини

2. Віднеси зображені об’єкти до відповідних рівнів організації організмів.

  • А клітина

  • Б тканина

  • В система

  • Г орган

  • Д організм органів

3. Обери мікроорганізми, які використовують для виготовлення сирів, кисломолочних продуктів, квашення овочів.

  • А водорості

  • Б віруси

  • В бактерії

  • Г гриб пеніцил

  • Д гриб мукор

4. Віднеси зображені рослини до відповідних груп.

  • А водорості

  • Б мохи

  • В плауни

  • Г голонасінні

  • Д покритонасінні

5. Обери варіант, у якому перелічені хребетні тварини.

  • А черви, молюски, комахи

  • Б губки, жалкі, павуки

  • В риби, плазуни, ссавці

  • Г птахи, черви, молюски

  • Д ракоподібні, комахи, земноводні

ПОМІРКУЄМО РАЗОМ

1. Які засоби профілактики бактеріальних та вірусних захворювань ти знаєш?

2. Яку роль відіграють рослини у твоєму житті? У своїй розповіді використай якнайбільше вивчених груп рослин.

Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Узагальнення до розділу. Клітини, бактерії, віруси, гриби, рослини і тварини

Джерело: https://uahistory.co/pidruchniki/bida-explore-nature-integrated-course-5-class-2022/52.php

1. Як називають найменші одиниці будови і функцій організмів?

  • А тканини

  • Б клітини

  • В системи органів

  • Г органи

  • Д речовини

2. Віднеси зображені об’єкти до відповідних рівнів організації організмів.

  • А клітина

  • Б тканина

  • В система

  • Г орган

  • Д організм органів

3. Обери мікроорганізми, які використовують для виготовлення сирів, кисломолочних продуктів, квашення овочів.

  • А водорості

  • Б віруси

  • В бактерії

  • Г гриб пеніцил

  • Д гриб мукор

4. Віднеси зображені рослини до відповідних груп.

  • А водорості

  • Б мохи

  • В плауни

  • Г голонасінні

  • Д покритонасінні

5. Обери варіант, у якому перелічені хребетні тварини.

  • А черви, молюски, комахи

  • Б губки, жалкі, павуки

  • В риби, плазуни, ссавці

  • Г птахи, черви, молюски

  • Д ракоподібні, комахи, земноводні

ПОМІРКУЄМО РАЗОМ

1. Які засоби профілактики бактеріальних та вірусних захворювань ти знаєш?

2. Яку роль відіграють рослини у твоєму житті? У своїй розповіді використай якнайбільше вивчених груп рослин.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Узагальнення до розділу. Клітини, бактерії, віруси, гриби, рослини і тварини

Джерело: https://uahistory.co/pidruchniki/bida-explore-nature-integrated-course-5-class-2022/52.php

1. Як називають найменші одиниці будови і функцій організмів?

  • А тканини

  • Б клітини

  • В системи органів

  • Г органи

  • Д речовини

2. Віднеси зображені об’єкти до відповідних рівнів організації організмів.

  • А клітина

  • Б тканина

  • В система

  • Г орган

  • Д організм органів

3. Обери мікроорганізми, які використовують для виготовлення сирів, кисломолочних продуктів, квашення овочів.

  • А водорості

  • Б віруси

  • В бактерії

  • Г гриб пеніцил

  • Д гриб мукор

4. Віднеси зображені рослини до відповідних груп.

  • А водорості

  • Б мохи

  • В плауни

  • Г голонасінні

  • Д покритонасінні

5. Обери варіант, у якому перелічені хребетні тварини.

  • А черви, молюски, комахи

  • Б губки, жалкі, павуки

  • В риби, плазуни, ссавці

  • Г птахи, черви, молюски

  • Д ракоподібні, комахи, земноводні

ПОМІРКУЄМО РАЗОМ

1. Які засоби профілактики бактеріальних та вірусних захворювань ти знаєш?

2. Яку роль відіграють рослини у твоєму житті? У своїй розповіді використай якнайбільше вивчених груп рослин.

2

Узагальнення до розділу. Клітини, бактерії, віруси, гриби, рослини і тварини

Джерело: https://uahistory.co/pidruchniki/bida-explore-nature-integrated-course-5-class-2022/52.php

1. Як називають найменші одиниці будови і функцій організмів?

  • А тканини

  • Б клітини

  • В системи органів

  • Г органи

  • Д речовини

2. Віднеси зображені об’єкти до відповідних рівнів організації організмів.

  • А клітина

  • Б тканина

  • В система

  • Г орган

  • Д організм органів

3. Обери мікроорганізми, які використовують для виготовлення сирів, кисломолочних продуктів, квашення овочів.

  • А водорості

  • Б віруси

  • В бактерії

  • Г гриб пеніцил

  • Д гриб мукор

4. Віднеси зображені рослини до відповідних груп.

  • А водорості

  • Б мохи

  • В плауни

  • Г голонасінні

  • Д покритонасінні

5. Обери варіант, у якому перелічені хребетні тварини.

  • А черви, молюски, комахи

  • Б губки, жалкі, павуки

  • В риби, плазуни, ссавці

  • Г птахи, черви, молюски

  • Д ракоподібні, комахи, земноводні

ПОМІРКУЄМО РАЗОМ

1. Які засоби профілактики бактеріальних та вірусних захворювань ти знаєш?

2. Яку роль відіграють рослини у твоєму житті? У своїй розповіді використай якнайбільше вивчених груп рослин.

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 8

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 1

Рекомендуємо

Узагальнення до розділу 4. Клітини, бактерії, віруси, гриби, рослини і тварини

Узагальнення до розділу 4. Клітини, бактерії, віруси, гриби, рослини і тварини

856

Аватар профіля Бадак Максим Станіславович
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Узагальнення до розділу 4. Організм людини

Узагальнення до розділу 4. Організм людини

419

Аватар профіля Бадак Максим Станіславович
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Бактерії – живі організми. Види бактерій. Спільні риси вірусів та бактерій.

Бактерії – живі організми. Види бактерій. Спільні риси вірусів та бактерій.

178

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
ЯДС
4 клас

26 грн

Узагальнення та підсумкова робота за розділом 4

Узагальнення та підсумкова робота за розділом 4

70

Аватар профіля Савченко Леся Адальбертівна
Інформатика
8 клас

35 грн

Рослини і тварини прісних водойм.

Рослини і тварини прісних водойм.

935

Аватар профіля Любчич Валерія Володимирівна
Природознавство
2—3 клас

30 грн

Погода. Спостереження за рослинами і тваринами: які рослини і тварини передбачають погоду. Причиново-наслідкові зв'язки в природі.

Погода. Спостереження за рослинами і тваринами: які рослини і тварини передбачають погоду. Причиново-наслідкові зв'язки в природі.

309

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Я досліджую світ
3 клас

25 грн

Схожі уроки

Підсумкова контрольна робота (екстернат)

Підсумкова контрольна робота (екстернат)

50

Аватар профіля Полєжаєва Світлана Леонідівна
Пізнаємо природу
5 клас

60 урок (§ 31) Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи/Учимося у природи і дбаємо про її збереження/Пізнаємо природу

60 урок (§ 31) Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи/Учимося у природи і дбаємо про її збереження/Пізнаємо природу

132

Аватар профіля Трофимович Наталія Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

Практична робота: Складання ланцюгів живлення

Практична робота: Складання ланцюгів живлення

297

Аватар профіля Шейко Яніна Ігорівна
Пізнаємо природу
6 клас

Діагностична робота "Пізнаємо взаємозв'язки у природі" частина І

Діагностична робота "Пізнаємо взаємозв'язки у природі" частина І

565

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Пізнаємо природу
6 клас

51 урок. Навчальний проєкт. Гаджети і здоров’я/Пізнаємо організм людини в середовищі його існування/6 клас

51 урок. Навчальний проєкт. Гаджети і здоров’я/Пізнаємо організм людини в середовищі його існування/6 клас

370

Аватар профіля Трофимович Наталія Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

Адаптації квіткових рослин (онлайн-завдання)

Адаптації квіткових рослин (онлайн-завдання)

138

Аватар профіля Мільченко Світлана Вікторівна
Пізнаємо природу
5 клас