Конструктор уроків
Опрацюйте матеріал уроку. Виконайте завдання.
1
Опрацюйте матеріал підручника ст.. 154-155ТУТ
Подивіться відео виразного читання віршаТУТ
Прочитайте вірш ТУТ, запишіть та запам’ятайте опорний конспект:
Ідея вірша — утвердження історичної пам’яті, спроба пробудити в українців психологію переможця, оптимістична віра у свій народ та сподівання на краще майбутнє.
Тема поезії — осмислення трагічних і героїчних сторінок української історії.
За жанром «Уривок з поеми» — ліричний вірш. Саме так. Це — не уривок з якоїсь поеми Євгена Маланюка, а окремий твір.
Таку таємничу назву автор обрав недарма, адже зображення України в поезії нагадує героїчну поему.
Вид лірики — філософська й патріотична (громадянська). Поет не лише закликає українців пам’ятати своє минуле, а й роздумує над долею народу.
Стиль поезії«Уривок з поеми» — модернізм, необароко.
Епіграфом до твору «Уривок з поеми» є рядки французькою мовою бельгійського поета, представника символізму Еміля Вергарена. Українською ці слова означають: «Я син цієї породи».
іричний герой — «внук кремезного чумака, / січовика блідий правправнук». Він — українець за походженням, який знає свою історію й цінує національний дух: «Я закохавсь в гучних віках, / я волю полюбив державну».
Ліричний герой звеличує українські звитяги й висловлює віру в майбутню перемогу свого народу. Його монолог є закликом до сучасників, які повинні пам’ятати славетне минуле.
Євген Маланюк у вірші «Уривок з поеми» зосередився на періодах козацтва й гайдамацьких повстань як найбільш яскравих сторінках історії України. Це ілюструє низка образів тієї епохи:
Січ
отамани курінні
гармати
кобзар
Деякі з них розпізнати не так легко. Наприклад:
батуринський вогонь — натяк на знищення Батурина, гетьманської столиці Івана Мазепи, московськими військами;
свячений ніж — символ гайдамацького руху.
Автор згадує героїв цієї доби — втілення національного духу. Серед них:
Богдан Хмельницький
Іван Мазепа
Максим Залізняк
Іван Гонта
До слова, це не єдиний твір, де є образ гетьмана Богдана Хмельницького. Тож радимо прочитати до ЗНО аналіз поезії «De libertate» Григорія Сковороди.
Не оминає увагою поет й географії. У вірші є багато власних назв:
Херсонщина
річка Буг
річка Синюха
Київ
Москва
2
Вивчіть вірш напам’ять та запишіть відео вашого виконання твору
3
Дайте розгорнуту відповідь на питання «У чому актуальність поезії «Уривок з поеми» ?" \не копіюйте з інтернета, напишіть власні думки своїми словами/
Дякую за співпрацю!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0