Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Новий порядок підвищення кваліфікації педагогічних працівників: що змінилося, коли та як діяти керівнику закладу освіти
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Урок 28. Особливості взаємодії металів з концентрованою сульфатною кислотою. 11 клас.

19.08.2022
0 0
Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Особливості взаємодії металів з концентрованою сульфатною кислотою.

Сульфатна кислота – двохосновна, сильна, оксигеновмісна, гігроскопічна (здатна поглинати воду). При розчиненні сульфатної кислоти у воді виділяється значна кількість теплоти, тому при розчиненні у воді обов’язково доливати кислоту у воду, н не навпаки! Розглянемо взаємодію сульфатної кислоти з металами (увага на електрохімічний ряд напруги металів або ряд металів М. Бекетова). Згадаємо, що концентрація кислоти може бути різна, а саме: розведена або концентрована.

• Взаємодія розведеної сульфатної кислоти з металами: H2SO4

Наприклад. Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2

Cu + H2SO4→ не реагує

• Взаємодія концентрованої сульфатної кислоти з металами: H2SO4

Наприклад. 1) Zn + H2SO4 = ZnSO4 + SO2 + H2O

Zn0 – 2 e = Zn+2 1 відновник

S +6 + 2e = S+4 1 окисник

2) Cu + H2SO4 = CuSO4 + SO2 + H2O

Cu0 – 2 e = Zn+2 1 відновник

S +6 + 2e = S+4 1 окисник

Особливості взаємодії нітратної та концентрованої сульфатної ...

2

Концентрована сульфатна кислота

– сильний окисник:

1)взаємодіє з малоактивними металами (крім золота та платини) з виділенням сульфур(IV) оксиду:

Зверніть увагу: відновлюється не Гідроген, а Сульфур!

2)взаємодіє з активними металами з виділенням H2S і SO:

Із залізом, кобальтом, нікелем 100% сульфатна кислота не реагую, реагує тільки 70%:

3)взаємодіє з неметалами (P, C, S):

4)взаємодіє із спиртами з утворенням етерів:

5) обвуглює целюлозу, сахарозу тощо.

Добування і застосування сульфатної кислоти

Найсучасніший спосіб добування сульфатної кислоти – це контактний.Як сировина використовується пірит, або залізний колчедан. Він складається з таких стадій.

1. Перша стадія процесу – випалювання колчедану і добування сульфур(IV) оксиду:

4FeS2 + 11O2 = 2Fe2O3 + 8SO2‹; DH = -13476 кДж

Процес відбувається у колчеданних печах, з яких виходить випалювальний газ

Він містить, окрім діоксидів, різні домішки. Його очищують, висушують і подають у контактний апарат.

2.Друга стадія – окиснення сульфур діоксиду і добування сульфур триоксиду:

Окиснення відбувається в контактному апараті за наявності каталізатора і високої температури, незважаючи на те, що реакція екзотермічна. Це пояснюється тим, що каталізатор стає активним лише при температурі 450OC.

Теплоту відводять і використовують для нагрівання випалювального газу, який в очисних спорудах встигає охолонути.

3.Третя стадія виробництва – поглинання сульфур триоксиду й утворення сульфатної кислоти.

В абсорбері сульфур триоксид поглинається концентрованою сульфатною кислотою (w(H2SO4) = 96-98%). Тут він взаємодіє з водою, що є в концентрованій сульфатній кислоті, утворюючи безводну, 100%-ву сульфатну кислоту – моногідрат:

Чистою водою поглинати сульфур триоксид не можна, бо утворюється стійкий „туман” із дрібних крапель сульфатної кислоти, який майже не конденсується.

Кінцевий продукт виробництва – олеум, тобто розчин сульфур триоксиду в моногідраті. Його розбавляють водою до потрібної концентрації.

Використання

Сульфатну кислоту застосовують для:

добування мінеральних добрив (суперфосфату, амоній сульфату);

виробництва купоросів (залізного, мідного);

одержання барвників, пластмас, штучного волокна, лікарських і вибухових речовин, летких кислот;

сушіння різних речовин (як водовідбираючий засіб), очищення нафтопродуктів та поверхонь металів від оксидів.


3

5 з 12 балів

Складіть рівняння реакцій до перетворень:

SO→ H2SO3 → ZnSO3 → ZnS

SO3↔ H2SO4 → CuSO4 → Cu(OH)2 → CuO → Cu

BaSO4

4

7 з 12 балів

1) Напишіть рівняння реакції взаємодії концентрованої сульфатної кислоти з натрієм, сріблом, міддю.

2) Вкажіть речовини з якими не буде взаємодіяти концентрована сульфатна кислота: залізо, золото, магній, літій, алюміній. Для решти напишіть ріняння реакції,визначте окисник і відновник.

3) Дано речовини: BaO, Zn, SO3, Al2O3, Cu, P2O5. З якими реагуватиме сульфатна кислота? Запишіть рівняння реакцій.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

10 клас. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 1. Взаємодія між громадянами і державою у захисті країни

10 клас. Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України. Урок 1. Взаємодія між громадянами і державою у захисті країни

64

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 32. Патрулювання, чергування на посту

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 32. Патрулювання, чергування на посту

22

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 27. Основи тактики та види бою

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 27. Основи тактики та види бою

25

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 30. Сигнали і команди, які подаються в бойовій обстановці

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 30. Сигнали і команди, які подаються в бойовій обстановці

22

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 5. Орієнтування на місцевості та інженерна фортифікація. Урок 46. Військові професії. Особливості інженерних спеціальностей

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 5. Орієнтування на місцевості та інженерна фортифікація. Урок 46. Військові професії. Особливості інженерних спеціальностей

21

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 34. Передача інформації в умовах бойових дій. Радіозвʼязок на полі бою

10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодій в бою. Урок 34. Передача інформації в умовах бойових дій. Радіозвʼязок на полі бою

29

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України. Інтегрований курс
10 клас

50 грн

Схожі уроки

Оксиди неметалічних елементів

Оксиди неметалічних елементів

4415

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
11 клас

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

604

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Хімія
11 клас

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

1170

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
8 клас

Повітря, його склад і властивості.

Повітря, його склад і властивості.

804

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
7 клас

Прості та складні речовини

Прості та складні речовини

404

Аватар профіля Кохановська Оксана Вікторівна
Хімія
7 клас

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

367

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
10 клас