Урок:

Урок 26. Поєднання язичницьких мотивів із християнськими («Різдво», *«Коляда»); «Зелена євангелія» – нерозривна єдність природи і людини, ідея життєствердження.

13.12.2024
0 0
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

аналіз ліричного твору

Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
  • пригадати основні факти з біографії та творчості Богдана-Ігора Антонича , його аполітичність, наскрізна життєствердність, метафоричність і міфологізм«

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

2 з 17 балів
  1. Уважно перегляньте відеоурок Всеукраїнської школи онлайн - ВШО:

11 клас. Українська література. “Зелена Євангелія”, “Різдво”: аполітичність, міфологізм

2

3 з 17 балів

3

4

12 з 17 балів
Опис, який учні побачать після проходження уроку

Молодці!

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

26."НАРОДНІ ВЕСНЯНІ МОТИВИ"

26."НАРОДНІ ВЕСНЯНІ МОТИВИ"

487

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Образотворче мистецтво
5 клас

46 грн

Весняні мотиви в мистецтві (5 клас, урок 26)

Весняні мотиви в мистецтві (5 клас, урок 26)

267

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
Образотворче мистецтво
5 клас

25 грн

Драматизм конфлікту, емоційна загостреність зображуваного. Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з рідною землею. Урок мовленнєвого розвитку №3. Аналіз життєвої ситуації з певної позиції

Драматизм конфлікту, емоційна загостреність зображуваного. Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з рідною землею.  Урок мовленнєвого розвитку №3. Аналіз життєвої ситуації з певної позиції

536

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10 клас

30 грн

Урок 26 з Зварювання

Урок 26 з Зварювання

172

Аватар профіля Уніят Михайло Анатолійович
Професійна освіта
змішані

50 грн

Урок 26 з Електротехніки

Урок 26 з Електротехніки

174

Аватар профіля Уніят Михайло Анатолійович
Професійна освіта
змішані

50 грн

Урок 26 з ТКМ

Урок 26 з ТКМ

142

Аватар профіля Уніят Михайло Анатолійович
Професійна освіта
змішані

50 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

663

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

776

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

818

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2264

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

410

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

649

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас