Конструктор уроків
1
https://us05web.zoom.us/j/5033634923?pwd=N3ZTTW5aRjIzYnd5R3FjeUNVUHVEUT09
СЛАВА УКРАЇНІ!
Вітаю вас, любі ліцеїсти!
За вікном пізня осінь. Останні листочки вітер зриває з дерев як навіжений. Сьогодні теж вітряно... Сонечко сховалося за важкими сірими хма
2
3
Рефлексія від 18 учнів
Сподобався:
Так: 17
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 16
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 16
Так: 2
Драматизм конфлікту, емоційна загостреність зображуваного. Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з рідною землею. Урок мовленнєвого розвитку №3. Аналіз життєвої ситуації з певної позиції
Збірка поезій «На крилах пісень», її висока оцінка І.Франком. Неоромантизм як основа естетичної позиції Лесі Українки. «Contra spem spero!» як світоглядна декларація сильної, вольової особистості
Призначення поета й поезії, мужність ліричної героїні, автобіографічні мотиви («Слово, чому ти не твердая криця…»).
Становлення особистості, цілеспрямованої й цілісної натури. Образ ліричної героїні новели-роздуму «Іmpromtu phantasie».