Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Спіймай мене, якщо зможеш: як викладачу (вчителю) розпізнати текст, написаний штучним інтелектом
»
Взяти участь Всі події

Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів Обговорення
https://fs09.vseosvita.ua/0901l1fw-61ae-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Сірик Любов Борисівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

Урок №2. Ілюстрація. Цифрове мистецтво. Сучасна реклама та фірмовий стиль

15.09.2023
0 0
11 Клас

1

90

30

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Презентація Графіка Урок 2.pptx опрацювати презентацію

Вміст уроку:
1

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

1

Створити логотип.

Рефлексія від 16 учнів

Сподобався:

0

Так: 16

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 16

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 16

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

3. Сучасна реклама та фірмовий стиль: напрямки, стилі, тренди.

3. Сучасна реклама та фірмовий стиль: напрямки, стилі, тренди.

251

Аватар профіля Киреєва Оксана Анатоліївна
Інформатика
10 клас

50 грн

Сучасна реклама та фірмовий стиль: напрямки, стилі, тренди. Реклама. Психологія сприйняттям реклами. Інфографіка.

Сучасна реклама та фірмовий стиль: напрямки, стилі, тренди. Реклама. Психологія сприйняттям реклами. Інфографіка.

291

Аватар профіля Самоліч Ігор Володимирович
Інформатика
5—11 клас

35 грн

2. Ілюстрація. Цифрове мистецтво.

2. Ілюстрація. Цифрове мистецтво.

189

Аватар профіля Киреєва Оксана Анатоліївна
Інформатика
10 клас

50 грн

32."ПОШИРЕННЯ МИСТЕЦТВА В ЦИФРОВУ ЕПОХУ: РЕКЛАМА, ВІДЕОІГРИ"

32."ПОШИРЕННЯ МИСТЕЦТВА В ЦИФРОВУ ЕПОХУ: РЕКЛАМА, ВІДЕОІГРИ"

123

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
9 клас

48 грн

Історія графічної культури. Дизайн і його тенденції. Ілюстрація. Цифрове мистецтво.

Історія графічної культури. Дизайн і його тенденції. Ілюстрація. Цифрове мистецтво.

209

Аватар профіля Самоліч Ігор Володимирович
Інформатика
5—11 клас

35 грн

Цифрове мистецтво (урок 28)

Цифрове мистецтво (урок 28)

312

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
Образотворче мистецтво
7 клас

25 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1368

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1225

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1419

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

550

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

710

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

351

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас
Дивитись ще
✖
↑