Конструктор уроків
1
Народні балади - один із найскладніших видів українського фольклору. Вони виникли на основі календарно-обрядових та родинно-обрядових пісень, казок, легенд, замовлянь.
Балада - ліро-епічний пісенний твір із драматичним напруженим сюжетом, який розповідає про надзвичайні або фантастичні події в особистому, родинному чи громадському житті звичайних людей. Найбільш сприятливим періодом для розвитку балади були 15 - 17 століття.
За формою балада подібна до ліричної пісні, однак вона має сюжет. Ми дізнаємось про події, вчинки героя та його стосунки з іншими людьми. В баладі розповідається, як дівчина перетворюється на тополю, квітку; чоловік заради коханки вбиває дружину, дівчина отруює зрадливого парубка та ін.
Важливою ознакою балади є трагізм - події, змальовані в творі, не мають щасливого завершення.
Із трагізмом пов'язана ще одна важлива риса балади - драматизм. Ця ознака виявляється у використанні діалогів, динамічному розвиткові подій і фрагментарності.
Все це сприяє відтворенню глибокого переживання, емоційного потрясіння. Балада водночас пропонує певну моральну оцінку подій.
У баладних творах яскраво представлена народна символіка. зустрічаються міфологічні мотиви (перетворення людини на об'єкт природного світу).
Для балади характерне використання гіперболи (художнє перебільшення), особливо у творах на історико-героїчну темаику, коли виникає потреба підкреслити незвичайні фізичні чи духовні властивості героя.
За тематикою балади можна поділити на такі групи:
- балади про особисті взаємини молоді;
- балади про сімейні стосунки;
- балади на історичну тематику;
- балади про соціальні сторони народного життя.
Балади розкривають широкий спектр народних поглядів на людське життя, тому письменники використовують баладний матеріал, створюючи літературні балади ( П. Гулак-Артемовський, Л. Боровиковський, М. Костомаров. Надзвичайно яскраві зразки баладного жанру запропонував Т. Шевченко.
Балада "Ой на горі вогонь горить" порушує вічну моральну проблему, філософську проблему. Вона таврує людиновбивчу жорстокість війни (про яку конкретно війну йдеться - невідомо): помираючи на бойовищі, козак просить свого коня повернутися додому, передати про нього останню звістку:
Не плач, мати, не журися,
Та вже ж твій син оженився,
Та взяв собі паняночку,
В чистім полі земляночку.
Про смерть козака дізнаємося з розгорнутої метафори -контрасту, котра є водночас прадавнім символом: героїчна загибель у бою змальовується як весілля.
У баладі "Ой летіла стріла" звучить мотив безглуздого душогубства війни. Стріла (символ людиновбивства) випадково влучає у вдовиного сина, що й зброї в руках не тримав, бо працював у полі. Оплакувати його прилетіли три зозулі - мати, сестра і кохана. Знову традиційний символ: зозуля - це печаль, самотність.
Гіпербола, літота теж використані в баладі.
2
Дайте відповідь на запитання.
Який твір називається баладою?
На які тематичні групи поділяють твори цього жанру?
Які спільні риси балад і родинно - побутових пісень? Чим вони різняться?
Назвіть особливості балад.
3
Виконайте завдання.
Зробіть аналіз балади "Ой летіла стріла" за планом:
Тема твору (про що розповідає).
Основна думка.
Які образи змальовано у творі?
Які художні засоби використано в баладі?.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 1