Українська народна балада «Ой на горі вогонь горить»

Бліц-опитування.

• Що таке балада?

• Які риси має народна балада?

• Які балади ви вже вивчали?

Робота з текстом балади.

📖 Читання балади «Ой на горі вогонь горить»

Прослухайте баладу

Ідейно-художній аналіз балади.

Паспорт балади (записати у зошити)

Рід – ліро-епос

Жанр – балада (народна)

Тема - оспівування трагічної долі козака, який після бою в долині лежав «порубаний, постріляний».

Ідея - висловлення співчуття загиблому козакові.

Основна думка - Та вже ж твій син оженився / Та взяв собі паняночку, / В чистім полі земляночку.

Римування - паралельне.

Віршовий розмір - ямб.

Символи балади «Ой на горі вогонь горить»

Кінь – символ вірності, відданості, швидкості, волі.

Вогонь – символізує війну.

Ворон – насторожливий птах, символізує смерть, негоду.

Китайка — козацька слава.

Композиція «Ой на горі вогонь горить»

Експозиція: А в долині козак лежить, / Порубаний, постріляний…

Зав’язка: Ой коню мій вороненький, / Біжи, коню, дорогою, / Та прибіжиш під батьків двір.

Кульмінація: Ой коню мій вороненький, / А де ж мій син молоденький?

Розв’язка: Та вже ж твій син оженився, / Та взяв собі паняночку, / В чистім полі земляночку.

Художні засоби «Ой на горі вогонь горить»

Метафори: «Накрив очі осокою», «коник плаче».

Пестливі слова: «ніженьки», «рученьки», «вороненький», «вірненький», «паняночку», «земляночку».

Звертання: «Не плач, коню, надо мною», «Біжи, коню, дорогою», «Не плач, мати, не журися».

Риторичне запитання: «А де ж мій син молоденький?».

Риторичний оклик: Ой коню мій вороненький, / Товаришу мій вірненький!

Повтори: «Ой коню мій вороненький», «А ніженьки китайкою».

✉️ Творче конструювання

«Лист козакові»

📌 Умови завдання:

Уявіть, що ви маєте змогу написати лист козакові, який лежить у долині, порубаний і постріляний.

Лист може бути:

• від матері, яка дізналася про його долю

• від побратима, який не встиг допомогти

• від сучасного учня, який хоче висловити вдячність і пам’ять.

✍️ Структура листа:

1. Звертання

«Дорогий козаче…» «Сину мій…» «Шановний воїне…»

2. Основна частина – Висловіть емоції: біль, скорботу, вдячність, гордість – Згадайте його подвиг, силу, вірність – Поясніть, чому його пам’ятають і шанують – Можна використати образи з балади: вогонь, гора, китайка, коня

3. Завершення

«Нехай твоя душа знайде спокій…» «Ми пам’ятаємо тебе…» «Слава тобі, захиснику України…»

💡 Поради:

• Використовуйте емоційно забарвлену лексику, пестливі слова, риторичні запитання.

• Можна додати художні засоби: епітети, метафори, порівняння.

• Лист має бути щирим, особистим, глибоким — як розмова серця з серцем.

📘 Приклад початку листа:

Дорогий козаче! Я не знаю твого імені, але знаю твою силу. Ти лежиш у долині, а на горі палає вогонь — як знак, як пам’ять, як біль. Я — учень із XXI століття, і я пишу тобі, щоб сказати: ми пам’ятаємо. Ми вчимося з твоєї мужності, з твоєї тиші, з твоєї жертовності…

📝 Тест до балади

«Ой на горі вогонь горить»

1. До якого жанру належить балада «Ой на горі вогонь горить»?

а) Історична дума

б) Гумористична пісня

в) Ліричний вірш

г) Українська народна балада

2. Який образ у баладі символізує тривогу та початок трагедії?

а) Козак

б) Китайка

в) Кінь

г) Вогонь

3. Що символізує червона китайка у баладі?

а) Поховальний елемент, прощання

б) Козацький прапор

в) Подарунок матері

г) Знак перемоги

4. Яка основна думка балади «Ой на горі вогонь горить»?

а) Навіть у смерті козак залишається символом боротьби

б) Козаки святкують перемогу

в) Козак вирушає в подорож

г) Козак зрадив товаришів

5. Який художній засіб використано в рядку «Ой на горі вогонь горить»?

а) Порівняння

б) Рефрен (повтор)

в) Метафора

г) Гіпербола

✨ Рефлексія

Дайте відповідь на запитання

1. Що нового я дізнався/дізналася?

2. Який образ мене вразив найбільше?

3. Які емоції викликав у мене цей твір?

4. Чи актуальна ця балада сьогодні?

🏠 Домашнє завдання

1. Виразно читати баладу "Ой на горі вогонь горить"

2. Випишіть із вивченої балади приклади епітета, персоніфікації, гіперболи й порівняння.