Урок:

Цифрові пристрої, їх призначення, класифікація, використання

11.08.2023
0 0
6 Клас

9

109

884

0

1

2

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Ключові компетентності:

Спілкування державною мовами. Уміння: створювати інформаційні продукти та грамотно і безпечно комунікувати з використанням сучасних технологій державною мовою; висловлюватись та спілкуватися на тему сучасних інформаційних технологій з використанням відповідної термінології. Ставлення: надавання переваги використанню програмних засобів та ресурсів з інтерфейсом державною мовами

Інформаційно-цифрова компетентність. Розкривається у змісті предмета

Уміння вчитися впродовж життя. Ставлення: виявлення допитливості, наполегливості, впевненості, вміння мотивувати себе до навчальної діяльності, долати перешкоди як ключові чинники успіху навчально-пізнавального процесу інформатики; усвідомлення необхідності та принципів навчання протягом усього життя; усвідомлення відповідальності за власне навчання

Соціальна та громадянська компетентності. Розкривається через наскрізну змістову лінію

Екологічна грамотність і здорове життя. Розкривається через наскрізну змістову лінію

Наскрізні лінії:

Громадянська відповідальність: Використання легального програмного забезпечення та контенту. Виховання відповідального ставлення і громадянської позиції щодо дотримання норм ліцензування програмного забезпечення та авторських прав

Здоров'я і безпека: Дотримання правил безпеки життєдіяльності під час роботи з ІТ-пристроями. Формування свідомого ставлення до впливу сучасних пристроїв і контенту на здоров'я та інтелектуальний розвиток. Формування знань про ризики встановлення та використання ПЗ відповідає підручнику з інформатики для 5 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В.)

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
https://pidruchnyk.com.ua/2686-informatyka-6-klas-ryvkind-2023.html

Інформатика. Робочий зошит 5 клас (авт. Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В.)
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком уроку

На сьогоднішньому уроці йтиметься про:

  • цифрові та інші пристрої;

  • цифрові пристрої та інформаційні процеси;

  • переваги використання цифрових пристроїв порівняно з іншими пристроями.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Актуалізація опорних знань учнів

05003faa-293d-407x234.png

2

3

4

5

6

7

8

9

Опис, який учні побачать після проходження уроку

05003f9y-546a-940x743.png

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 2

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

УРОК № 1. Цифрові пристрої, їх призначення, класифікація, використання

УРОК № 1. Цифрові пристрої, їх призначення, класифікація, використання

277

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Інформатика
6 клас

140 грн

112 грн

Цифрові пристрої і проблеми

Цифрові пристрої і проблеми

1117

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

35 грн

Переваги і небезпеки використання цифрових пристроїв і технологій для людини та суспільства

Переваги і небезпеки використання цифрових пристроїв і технологій для людини та суспільства

905

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

33 грн

Браузери, їх призначення, використання та налаштування. особливості роботи з браузерами на мобільних пристроях

Браузери, їх призначення, використання та налаштування. особливості роботи з браузерами на мобільних пристроях

2341

Аватар профіля Качинська Оксана Миколаївна
Інформатика
5 клас

25 грн

3. Класифікація пристроїв програмного керування

3. Класифікація пристроїв програмного керування

165

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Системи ЧПК в механообробці
III—IV курси

250 грн

Призначення та використання шовкових тканин у побуті та мистецтві

Призначення та використання шовкових тканин у побуті та мистецтві

134

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1294

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1116

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1349

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

498

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

654

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

285

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас