Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Всесвітня історія›
- «Традиції повсякденного життя в давньоримському суспільстві» (6 клас, НУШ)
Урок:
«Традиції повсякденного життя в давньоримському суспільстві» (6 клас, НУШ)
24.04.2026
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
ГР3
1
4 з 12 балів
1. Завдання «Життя в римському місті очима мешканця»
Форма: міні-есе (5–7 речень)
Умова:
Опишіть особливості міського життя в Давньому Римі (шум, багатолюдність, контрасти між багатими і бідними, умови проживання).
Завдання:
уявіть себе мешканцем Рима;
опишіть своє ставлення до умов життя;
зазначте, що вам подобається, а що ні;
поясніть свою думку.
.png)
2
4 з 12 балів
2. Завдання «Що важливо для людини?»
Форма: розгорнута відповідь (6–8 речень)
Умова:
Пригадайте, що було характерним для повсякденного життя римлян (родина, праця, виховання, традиції).
Завдання:
оберіть 2–3 риси повсякденного життя;
поясніть, чому вони були важливими для римлян;
порівняйте з сучасним життям: що змінилося, а що залишилось подібним;
зробіть висновок про цінності людей.
3
4 з 12 балів
3. Завдання «Розваги: за і проти»
Форма: міні-роздум (6–8 речень)
Умова:
У Давньому Римі популярними були розваги: гладіаторські бої, перегони колісниць, театральні вистави.
Завдання:
оберіть одну розвагу;
висловіть свою думку: чи є вона прийнятною;
наведіть 2 аргументи;
поясніть, чи варто було б змінити такі традиції.
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
0
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 0
