Використані джерела:
Геометрія 8 клас, О.С. Істер
Конструктор уроків
1
Площа квадрата, побудованого на гіпотенузі прямокутного трикутника, дорівнює сумі площ квадратів, побудованих на його катетах.Одна з найвідоміших геометричних теорем — теорема Піфагора, знаменитого давньогрецького філософа і математика.В історії математики знаходимо твердження, що цю теорему знали за багато років до Піфагора, наприклад, стародавні єгиптяни знали про те, що трикутник зі сторонами 3, 4 і 5 є прямокутним.У наш час теорема звучить так (маючи на увазі не тільки площі, але і довжини сторін прямокутного трикутника):
У прямокутному трикутнику квадрат гіпотенузи дорівнює сумі квадратів катетів c2=a2+b2.
Відомо дуже багато доведень теореми з різними математичними методами, але одні з найбільш наочних пов'язані з площами.
1. Побудуємо квадрат, сторона якого дорівнює сумі катетів даного трикутника a+b. Площа квадрата дорівнює (a+b)2:

2. Якщо провести гіпотенузи c, очевидно, що вони утворили квадрат всередині побудованого квадрата.
Сторони чотирикутника дорівнюють c, а кути — прямі, оскільки гострі кути прямокутного трикутника в сумі дають 90°, тоді кут чотирикутника також дорівнює 90°, тому що разом всі три кута дають 180°.
Отже, площа квадрата складається з чотирьох площ рівних прямокутних трикутників і площі квадрата, утвореного гіпотенузами:

3. На двох сторонах квадрата змінимо місцями відрізки a і b, при цьому довжина сторони квадрата не змінюється.
Тепер площу квадрата можемо скласти з двох площ квадратів, утворених катетами a і b і двох площ прямокутників:

4. З цього випливають висновки:
4⋅ab2=2ab і c2=a2+b2, що і є одним із доведень теореми Піфагора.
Зверни увагу!
Якщо знаходимо довжину гіпотенузи c, тоді виконуємо додавання квадратів довжин катетів a і b і визначаємо квадратний корінь:
c2=a2+b2c=a2+b2−−−−−−√
Якщо знаходимо довжину одного катета, тоді виконуємо віднімання довжини квадрата іншого катета з квадрата довжини гіпотенузи і визначаємо квадратний корінь:
a2=c2−b2a=c2−b2−−−−−−√
Зворотна теорема використовується, як ознака прямокутного трикутника.
Якщо квадрат однієї сторони трикутника дорівнює сумі квадратів двох інших сторін, тоді трикутник є прямокутним.
Приклад:
Чи є трикутник зі сторонами 6 см, 7 см і 9 см прямокутним?
Обираємо більшу сторону і перевіряємо, чи виконується теорема Піфагора:
92=62+72;81≠36+49, отже, цей трикутник не прямокутний.
Чи є трикутник зі сторонами 5 см, 12 см і 13 см прямокутним?
Обираємо більшу сторону і перевіряємо, чи виконується теорема Піфагора:
132=122+52;169=144+25, отже, цей трикутник прямокутний.
Щоб не витрачати багато часу на розв'язання, корисно запам'ятати найбільш використовувані числа Піфагора:
катет, катет, гіпотенуза
3; 4; 5
6; 8; 10
12; 16; 20
5; 12; 13.
2
3
4
5
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0