Тема " Клімат України "

Важливість клімату в житті кожної людини або цілих народів і держав добре відома. Кліматологія — наука, що вивчає питання кліматотворення, опису та класифікації типів клімату земної кулі, антропогенний вплив на клі­мат.  Прикладні галузі кліматології — біокліматологія, агрокліматологія, палеокліматологія, медична кліматологія  тощо. Систематичні описи клімату Землі та формування кліматології як самостійної області знань належать до XIX ст. Її становлення пов’язане з іменами видатних учених — Воєйкова, Вільда, Гумбольдта, Кеппенатощо.

Але  чи варто все ж мати певні знання про клімат людям далеким від професій пов’язаних з кліматом, учням шкіл.

Що дають нам знання про клімат?

1. У кожному регіоні України різні кліматичні умови: дощовий захід і посушливий південь

2. Моделювати і підбирати одяг, залежно від того де живе людина.

3. У Карпатах архітектори обов’язково захистять місцеві споруди від зливових дощів стрімкими дахами.

4. На знаннях про клімат ґрунтується галузь медицини як «кліматотерапія» тобто «лікування кліматом».

Які ще професії потребують знань про цю науку?

Зрештою, кожен з нас у щоденному житті теж користується знаннями про клімат.

Пропоную обговорити на уроці проблему : від чого залежить клімат України?

ІV. Вивчення нового матеріалу.

1. «Мозковий штурм» (3 хв.)

Мета:відтворення  в пам’яті знань про фактори, які визначають клімат України, формування попередньої думки (гіпотези) про специфіку клімату нашої держави.

1. Учитель називає проблему, яку треба розв’язати , записує на дошці , щоб під час роботи цей запис був перед очима учнів.

2. Учням пропонується висловити ідеї, пов’язані з цією проблемою.

3. Усі пропозиції записуються на дошці в порядку їх висловлювання без зауважень, коментарів чи запитань.

4. У кінці потрібно обговорити та дати оцінку запропонованим ідеям, вибрати найбільш вдалі.

1. Географічна широта;

2. Рельєф;

3. Висота над рівнем моря;

4. Віддаленість від океану;

5. Характер підстилаючої поверхні і т. інше.

6. Клімат на території України дуже різноманітний

1. Кліматотвірні чинники

Випереджальне домашнє завдання ( група учнів доповідають за допомогою комп’ютерної презентації «Кліматотвірні чинники»).

1. «Гронування»

Учням пропонується заповнити схему «Кліматотвірні чинники».

1. Графічний конспект на контурній карті

Робота в групах.

Завдання: Зобразити графічно прояв на території України того чи іншого кліматотвірного чинника.

І.гр. «Сонячна радіація та її види і розподіл»

ІІ.гр. «Циркуляція атмосфери»

ІІІ.гр. «Повітряні маси». На стрілочках вказати, які повітряні маси впливають на клімат України показати їх вплив.

ІV.гр «Підстилаюча поверхня». Охарактеризувати рельєф України. Вказати величину альбедо різних поверхонь .

У процесі вивчення теми виконується графічний конспект  на контурній карті за даним алгоритмом

1. Робота з картами

2. Перевірка гіпотези

3. Виявлення відповідних закономірностей

4. Підведення підсумків роботи учнів

5. Узагальнення знань про закономірності клімату України

Висновки: велика протяжність території з заходу на схід(понад1300 км) і з півночі на південь (близько 900 км) сприяла значній різноманітності кліматичних особливостей України;

Україна розташована в помірних широтах, тому над територією формуються помірні повітряні маси;

Більша частина території має рівнинний характер, що сприяє вільному проникненню повітряних мас з Арктики і півдня. Це зумовлює великі коливання погодних умов.

Клімат України помірно-континентальний. З заходу на територію України проникають морські повітряні маси з Атлантики . Його континентальність зростає з заходу на схід. Відповідно до цього річні амплітуди температур також зростають на схід. Континентальні повітряні маси приход ять зі сходу.

Кримські гори перекривають доступ арктичних повітряних мас на південь. На Південному березі Криму сформувався субтропічний середземноморського типу клімат.

Через Україну по лінії Кишинів – Кіровоград – Полтава – Харків проходить вісь високого тиску(вісь Воєйкова). Вона розділяє територію нашої держави на дві частини, які дещо відрізняються одна від одної за кліматичними умовами. Так, на північ від цієї вісі переважають західні вітри, на південь – східні. Це позначається на кількості опадів і на температурному режимі території

Зараз пропоную розгадати кросворд, що стосується теми уроку.

1. Прилад для вимірювання атмосферних опадів.

2. Одна з властивостей повітряних мас.

3. Хвилі, викликані підводними землетрусами.

4. Одиниця виміру солоності води.

5. Стан нижнього шару атмосфери в певному місці і в даний час.

6. Найбільша паралель на карті.

Що таке антициклон і циклон з точки зору баричного рельєфу?

Антициклон - це гора повітря над нами, тому і атмосферний тиск високий і значне навантаження на людину на землі. До речі, при нормальному атмосферному тиску 760 мм.рт.ст , на людину тисне повітря вагою в 15 т. Але ми його не відчуваємо, якщо наш внутрішній тиск досить швидко підлаштовується під атмосферний.

Циклон - це яма, точніше воронка, з низьким тиском всередині. Повітряні маси з різними властивостями стікаються в цю воронку , тому утворюються хмари, йдуть дощі, виникають небезпечні погодні явища.

В антициклоні повітря стікає з гори, тому хмари можуть утворюватися лише на периферії антициклону. У самому антициклоні стоїть ясна та маловітряна погода.

Саме такий антициклон зараз утворився над Україною, внаслідок попереднього надходження холодних і важких повітряних мас, які на відміну від теплих опускаються нижче до землі.

В умовах антициклону в нічні години при ясному небі земна поверхня швидко остигає і температура повітря значно знижується. Вдень, завдяки сонцю спостерігається сильний прогрів. Добові коливання температури влітку можуть досягати 21-23º, середні 10-11º.

Прийом «Тест-контроль»

1. Сонячна радіація, яка безпосередньо досягає земної поверхні, називається:

а\. пряма; б\. сумарна; в\.розсіяна.

2. Найбільший показник альбедо має ділянка, яка вкрита:

а\. водою; б\.зеленою травою; в\. снігом.

3. Багаторічний режим погоди в даній місцевості називається:

а\.клімат; б\. погода; в\. кліматотвірний чинник.

4. Найнижчі середньомісячні температури січня на території України спостерігаються:

а\.на північному сході; б\. на північному заході; в\. південному заході.

5. Для більшої території України характерний тип клімату:

а\. морський; б\. субтропічний; в\. помірно-континентальний.

6. Найбільша кількість опадів випадає в Україні випадає у:

а\.у північній частині; б\. у Крпатах; в\. у Криму.

7. Континентальність клімату на території України зростає:

а\.із заходу на схід; б\. з півночі на південь; в\.з північного заходу на південний схід; г\. з південного заходу на північний схід.