Тема Індія. Економіко-географічне положення .Населення

ІV. ВИВЧЕННЯ  НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Вчитель: Тож давайте ближче познайомимося із Індією Для цього спочатку пригадаємо типовий план характеристики будь-якої країни.

ПЛАН

економіко - географічної характеристики країни

1. Загальні відомості (візитка)

2. Географічне положення країни

3. Природно - ресурсний потенціал країни

4. Населення

5. Характеристика господарства країни

6. Транспорт

7. Зовнішньо-економічна діяльність країни. ЇЇ членство в міжнародних організаціях, об’єднаннях та групах країн

1.Візитка

Вчитель: Загальні відомості про Республіку Індія нам надасть політолог.

Площа — 3,287 млн км²

Населення — 1 млрд. 291 млн.осіб

Столиця — Нью-Делі.

Адміністративний поділ: Федеративна республіка, у складі якої 28 штатів і 6 союзних територій, національний столичний округ.

Глава держави:Президент, що обирається строком на 5 років.

Форма правління – парламентська республіка

Законодавчий орган – двопалатний парламент

Глава держави – президент

Глава уряду – прем'єр-міністр

Партійні структури: багатопартійність

Державна мова:Хінді (за офіційні вважаються ще 18 мов).
Валюта: Індійська рупія = 100 пайсам

Показ слайдів

• Прапорскладається з трьохгоризонтальнихсмугрівноїширини «глибокогошабранового» кольору наверху, білогопосередині і зеленого унизу. В центрісинєзображенняЧакхи.Колесо є символом руху.Індія не повинна опиратисязмінам, вона зобов'язанарухатися вперед. Колесо нагадуєпродинамізммирнихперетворень....

• Державний герб Індії представляє собою копію Левової капітелі з           м. Сарнатха (поблизу м. Варанасі), спорудженої у ІІІ ст. до н.е. імператором Ашокою на місці, де Будда проголосив своє послання про мир і визволення до чотирьох країн світу. Державний герб символізує прихильність сучасної Індії її стародавнім принципам миру і доброї волі.

2.Економіко-географічне положення

1. Де розташована Індія?

Республіка Індія розташована в Пів­денній Азії на півострові Індостан, що за формою нагадує трикутник, наче відгороджений від іншої Азії високою стіною Гімалаїв.До складу її території, крім материкової частини, входять численні острови — Лаккадівські (Аравійське море), Андаманські й Нікобарські (Бенгальська затока).

Наслідки:

• Віддалена не тільки від найважливіших світових економічних центрів, а й від сусідніх держав природними бар’єрами.   (-)

• Брак сухопутнихміжнароднихмагістралей, які бперетиналитериторіюкраїни. (-)

1. З якими країнамиІндія межує на суходолі?

Індія має багато сусідів на суходолі. На півночі вона межує з Афганістаном, Китаєм, Непалом і Бутаном, на сході — із Бангладеш, М’янмою (колишньою Бірмою), а на заході — із Пакистаном.

Наслідки:

• Найбільш економічно розвиненими і політично впливовими сусідніми країнами є Китай і Пакистан, всі інші, крім Шрі-Ланки,— є одними з найменш розвинутих держав світу. (+-)

• Сухопутні кордони у 2 рази довші за морські (13,9 тис. км проти 7 тис. км), однак майже повсюди проходять важкодоступними гірськими районами, тому їхня роль в економічному житті країни незначна.

1. Чи має вихід до моря (океану)?

На півдні, сході, заході країна оми­вається Аравійським морем і Бен­гальською  затокою   Індійського океану.

Наслідки:

• Поблизуїїпівденнихкордонів проходить морський шлях ізСередземного моря у Тихий океан.(+)

• Берегова лінія слабо порізана. Тут немаєглибоких заток та бухт, зручних для будівництвапортовихспоруд.

1. Близькі морські сусіди Індії.

Близькими морськими сусідами Ін­дії є острівні держави Шрі-Ланка і Індонезія, Мальдівська Республіка.

Наслідки:

• Індійський океан зв'язує Індію з країнами, що розміщуються на його берегах, Австралією та іншими країнами (+)

Учитель:

-Слід вказати, що напруженими залишаються відносини з Пакистаномчерез його територіальні претензії щодо північної частини штату Джамму і Кашмір.

- Несприятливими є й кордони з Афганістаном, на території якого протягом кількох десятиліть ведеться громадянська війна.

- Всередині самої Індії політична ситуація дуже нестабільна. Особливо це стосується штату Пенджаб, жителі якого вимагають незалежності та проголошення власної держави.

- Індія всупереч міжнародним угодам володіє ядерною зброєю.

Учні роблять висновок: економіко-географічне положення Республіки Індія - вигідне і зручне.

           3. Природно-ресурсний потенціал

Вчитель:Діти, ми не раз чули з історії, що Індію  називали «Перлиною Британської Імперії». Чи випадково це? Із особливостями природно-ресурсного потенціалу регіону «Азія» ми вже ознайомилися.  А природні умови та ресурси  Індії ознайомися на уроці. Отже,

Рельєф

•          Індія є переважно рівнинною країною.  3/4 території країни займають рівнини та плоскогір’я. Майжевесь Індостан розміщений на Деканському плоскогір’ї, яке знижуєтьсяна схід від 900 до 300 м.

•           На півночі країни трьома крутими уступами піднімається найвищагірська система — Гімалаї і гори Каракорум.

•           Паралельно хребтам Гімалаїв витягнута Індо-Гангська низовина

Які висновки можуть зробити кліматологи?

Клімат

•          Країна лежить в субекваторіальному кліматичному поясі.

Переважає субекваторіальний мусонний клімат.(Мусонний клімат спостерігається головним чином у тих районах, де взимку і влітку вітер змінює напрямок і несе вологу або сухе повітря. Найчастіше мусонний клімат спостерігається в субтропічному, тропічному і субекваторіальному поясі.)В Індії виділяють три сезони: сухий прохолодний (з листопада до лютого), сухий жаркий (березень — травень) та вологий жаркий (червень — жовтень).

•           Середні температури січня — +20…+25 °С, липня —+27…+32 °С.

•          Кількістьопадів у ціломузначна, але дужерізниться за сезонами року і за територіями. Найбільшеїхвипадаєу вологий сезон (червень — вересень) і найменше в жаркий і посушливий (березень — червень). У Індіїзнаходитьсянайвологішемісце на Землі — плато Шіллонг, тут випадає до 12 000 мм опадівврік.

Висновок: Особливостікліматудозволяютьотримувати по два абонавіть три врожаї в рік.

Як країна забезпечена ресурсами?

     Отже можна зробити висновок щодо природо-ресурсного потенціалу та вказати на наявні екологічні проблеми в країні:

     Безумовно Індія є дуже багатою країною в природному відношенні. Природно-ресурсний потенціал країни сприяє розвитку багатьох галузей економіки. Але нераціональна господарська діяльність спровокувала низку екологічних проблем.

- проблема водозабезпечення людей і господарства;

- швидка ерозія ґрунтів унаслідок нераціональної господарської діяльності (для збільшення врожаїв надмірне використання мінеральних добрив);

- засолення ґрунтів при зрошенні;

- збільшення площі пустель унаслідок вирубування лісів.

Завдання для вас: Спрогнозуйте можливі напрями міжнародної спеціалізації Індії, що можуть розвиватися на основі наявного природно-ресурсного потенціалу.

Учні:

• Виробництво ювелірних виробів

• Хімічна промисловість

• Чорна металургія

• Гірничодобувна

• Виробництво сільськогосподарської  продукції

• Електроенергетика (ГЕС, АЕС)

• Можливо, розробка уранових та торієвих руд дозволила Індії увійти в список світових ядерних держав.

4.Населення

Вчитель:Упродовж багатьох століть у Європі Індію уявляли як багату і розвинену країну. Зараз вона серед найбідніших і слаборозвинених. Чи не криється причина в демографічних процесах?

Переписи населення в Індії проводяться кожні 10 років.

Статистичні дані говорять про вражаючі факти:

-  кожен 7 у світі — індієць;

- населення країни можна порівняти із сумарною кількістю людей, що проживають в Африці та Південній Америці.

- величезний щорічний природний приріст дорівнює всьому населенню Австралії;

- за таких темпів кількість людей в Індії подвоюється кожні 80 років, тому, за прогнозами фахівців, вона випередить Китай у найближчі півстоліття.

Вчитель: Чому демографічним процесам в Індії притаманні такі риси? Давайте з’ясуємо.

           Вчитель:

За кількістю населення Індія поступається лише Китаю. Однак темпи зростання є вищими, ніж у Китаї, тому, за прогнозами, уже до середини XXI ст. Індія стане найнаселенішою країною світу. Індійський уряд ще із середини XX ст. почав запроваджувати програму планування сім’ї, спрямовану на зниження народжуваності. Це дозволило зменшити темпи зростання кількості населення, природний приріст знизився майже вдвічі (у 2017 р. він складав 12 ‰). Однак за абсолютним приростом населення Індія є світовим лідером: щороку кількістьіндійців збільшується більш ніж на 15 млн. осіб.

Індія — найбільш багатонаціональна країна світу. Тут налічують понад 300 народів і народностей. В Індії розмовляють понад 20 різними мовами і є близько 700 діалектів. Завдяки такому розмаїттю статус офіційної надано 15 мовам. Проте державною мовою вважається хінді. Для міжнаціонального спілкування широко використовується англійська, яка має статус тимчасової державної мови.

Багато століть у країні існувала кастова структура суспільства. Хоча Конституція Індії 1950 р. проголосила рівноправність каст, однак пережитки кастових суспільних відносин зберігаються в країні й досі, особливо в сільській місцевості. Стійкість кастових відносин пов’язана з головною релігією індійців — індуїзмом.

Строкатий етнічний та релігійний склад населення нерідко призводить до міжнаціональних та релігійних суперечностей, загострення сепаратистських настроїв.

Густота населення в країні є дуже високою — понад 400 осіб/км2, але розподіл населення нерівномірний. Найбільш густо населені східна частина Індо-Гангської низовини, дельта Гангу й узбережжя Індійського океану; найменше — пустельні та гірські райони.

На відміну від Японії та Китаю, в Індії значно переважає сільське населення. Рівень урбанізації порівняно невисокий — 33,5 %. Однак за такої кількості населення масштаби її вражають. У країні близько 50 міст і міських агломерацій із населенням понад 1 млн осіб, а за кількістю міських жителів (майже 450 млн) Індія поступається лише Китаю. Прискорення процесів урбанізації за останні півстоліття призвело до формування таких гігантських агломерацій, як Делі (26,5 млн),Мумбаї (22,9 млн), Колката (11,8 млн), Бангалор (10,1 млн), Ченнаї (10 млн).

Як і Китай, Індія має колосальний трудовий потенціал. Економічно активне населення складає 514 млн осіб та продовжує зростати. За останні десятиряччя у структурі зайнятості населення відбулися суттєві зміни. Стрімко зростає частка працюючих у промисловості (28 %) та сфері послуг (50 %). Досить багато залишається зайнятих і в сільському господарстві (22 %). Змінюється і якість трудових ресурсів. За кількістю випускників вищих навчальних закладів Індія поступається лише Китаю та США. Крім того, підготовка індійських фахівців ведеться й за кордоном.

Поряд зі знанням англійської в індійських працівників є ще одна перевага — низька порівняно з розвиненими країнами оплата праці. Це створює умови для потужної інтелектуальної міграції. Близько 120 млн індійських трудових мігрантів працюють у США, Австралії, країнах ЄС.

Мігранти, повертаючись в Індію, привозять із собою не лише зароблені гроші, а й нові знання, досвід, ділові зв’язки, які вони використовують для створення власного бізнесу. Велике значення у формуванні нового покоління трудових ресурсів має індійська діаспора в різних країнах світу, що забезпечує батьківщину передовими ідеями та технологіями, вкладає інвестиції в різні підприємства Індії. Високий рівень освіти та знання англійської мови роблять Індію ідеальним місцем для інтелектуального аутсорсингу. Це насамперед стосується ІТ-послуг, фінансового й бухгалтерського обліку.

Поряд із позитивними змінами у структурі та якості трудових ресурсів у країні залишається ще багато нерозв’язаних соціальних проблем. За рівнем грамотності дорослого населення Індія відстає не лише від розвинених країн, а й від багатьох країн, що розвиваються. Зараз понад 29 % дорослого населення країни є неписьменними, а серед жінок цей показник досягає 40 %. Дуже сильним є соціальне розшарування суспільства. Майже в усіх великих містах Індії існують величезні квартали нетрів, у яких проживають десятки й навіть сотні тисяч людей (мал. 2). Індія однією з перших серед країн, що розвиваються, розпочала розробляти програми викорінення бідності. Однак проблема ще залишається гострою.

Перед вами 10 речей , які дала нам Індія.

1.Шахи.

2.Йога існує вже більше 5000 років

3.Чай.

4.Гімнастика та танці

5.Спеції.

6.Карма – універсальний закон дії та наслідків.Це вчинки, думки, слова і все інше, що зробила людина в своєму минулому та дійсному житті. Якщо людина робила погані вчинки, то вона накопила негативні наслідки («погану карму»), відповідно за це вона буде страждати і розраховуватися. В нас говорять: «Що посієш, те й пожнеш», або «Як аукнеться, так і відгукнеться».

7.Сарі - традиційний жіночий одяг в Південній Азії у вигляді шматка тканини довжиною від 4,5 до 9 метрів і шириною до 1,2 м, особливим чином обернутого навколо тіла. Носиться сарі з блузою, відомою як чолі або равіка, і нижньою спідницею

8.Аюрведа – стародавнє вчення про секрети здорового життя і довголіття.

- аромотерапія

- музикотерапія

- кольоротерапія

9. Алгебра, тригонометрія та обчислення.

10.Кашемір - легка вовняна, напіввовняна або бавовняна гладкофарбована тканина саржового переплетення ниток.Вироби з кашемірухарактеризуютьсялегкістю, низькоюалергеністю, дужеприємні на доторк. 

Завдання. Уважно прочитайте наведені твердження. Якщо твердження, на Вашу думку, є вірним, запишіть поруч слово «ТАК». Якщо ж ні – напишіть «НІ».

( всі запитання стосовно Індії )

1.Конституційна монархія.

2.Багатонаціональна.

3.Має мусонний клімат.

4. Лежить в екваторіальному кліматичному поясі.

5.Ніколи не була колонією.

6.Має перший тип відтворення.

7.Активно проводить демографічну політику.

8.Не має на своїй території міст-мультимільонерів.