Учні мають з'ясувати призначення зображень у текстовому документі, дізнатися, як вставляти зображення, навчитися вставляти зображення у текстовий документ.
Конструктор уроків
Учні мають з'ясувати призначення зображень у текстовому документі, дізнатися, як вставляти зображення, навчитися вставляти зображення у текстовий документ.
1
Релексія. Чому навчилися на минулому уроці?
Розумова розминка.

ПРИГАДАЙ !


Текстовий документ - це теж об'єкт. Він складається з різних об'єктів: текстових і графічних.

Пальчикова гра "Олівець"
Які зображення може містити текстовий документ?



Практична робота.
2
Домашнє завдання.
Переглянь відео. Пригадай матеріал уроку.
Виконай практичну роботу.
1.Запусти текстовий редактор.
2. Відкрий текстовий документ.
3. Набери текст за зразком.
Осінь
Прийшла осінь. З дерев повільно опали різнокольорові листочки. Барвистим килимом вони вкрили землю біля підніжжя стовбурів. Птахи відлетіли у вирій. Комахи поховалися в корі дерев. Лісові звірі вже підготувалися до зими.
4. Знайди зображення до тексту і встав його в текстовий документ.
5. Збережи текстовий документ.
6. Заверши роботу з програмою.
7. Прикрепи документ для оцінювання.
Рефлексія від 33 учнів
Сподобався:
Так: 32
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 32
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 31
Так: 2
Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.