Ознайомити учнів з ранньою баладою Тараса Шевченка «Тополя», розкрити багатство її мови, символіку і міфологічну основу, з’ясувати фольклорну основу твору, роль народно-пісенних засобів
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- Тарас Шевченко. Тополя
Урок:
Тарас Шевченко. Тополя
12.10.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Ознайомити учнів з ранньою баладою Тараса Шевченка «Тополя», розкрити багатство її мови, символіку і міфологічну основу, з’ясувати фольклорну основу твору, роль народно-пісенних засобів
1
Доброго дня
Оголошення теми уроку:
Тарас Шевченко. Тополя
Опрацювати баладу в підручнику або прослухати аудіокнигу
2
3
Теорія літератури (записати в зошити)
Балада (від фр. ballade — танцювати) - ліро-епічний твір з драматично напруженим сюжетом. Баладі властиві невелика кількість персонажів, підкреслена узагальненість, відсутність деталізації, стислість у викладі матеріалу, «магічна» музичність. Балади пов’язані з народними легендами, поєднують у собі перекази і пісні. Вони відзначаються виразною драматичною напруженістю, відображають фантастичні й трагічні події з життя.
4
Завдання на вибір учнів:
1. Намалюйте ілюстрацію до балади.
2. За бажанням вивчити уривок із балади «Тополя».
Опис, який учні побачать після проходження уроку
.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0