Тарас Шевченко. «Думка» («Тече вода в синє море…»). Відомості про перебування в Санкт-Петербурзі.

•     Діти, як ви думаєте, про кого йде мова у наступних рядках?                

    Задля добра свого народу

   Боровся він, горів, співав.

  Співцю ж народ у нагороду

  Любов свою подарував.

• Так, це про Т.Г.Шевченка, великого сина українського народу.

• Мозковий штурм «Чи знаєш ти Шевченка?

  1.     Коли і де народився Т.Шевченко?

  2.     Перші скупі знання малий Тарас отримав......

  3.     Ким були батьки Тараса?

  4.     Чому життя для малого Тараса було нестерпним?

  5.    З якого часу Тарас залишився круглим сиротою?

  6.    Змалку в обдарованій від природи дитині був талант... ...

  7.     Перша збірка поета - це .....

  8.    Назвіть хоч один твір Шевченка, що став піснею.

  9.   Продовжіть речення: “Тарас Григорович Шевченко все життя...”

• Запишіть дату й тему уроку: Тарас Шевченко. «Думка» («Тече вода в синє море…»). Відомості про перебування в Санкт-Петербурзі.

• Розпочати розмову про Тараса Шевченка хочеться словами Павла Грабовського: «Говорячи про життя Тараса Шевченка, ми впевнені, що одна згадка про подібних людей спроможна підняти і облагородити нашу душу, хоча б на мить відірвати нас від життєвих дрібниць і понести в заманливі простори ідеалу». Детальніше зупинимося на санкт-петербурзькому періоді творчості Тараса Шевченка.

• Юний Шевченко прийшов 1831 року до Петербурга пішки, подолавши разом з іншими кріпаками Енгельгардта сотні верст глибокими снігами Прибалтики й російської Півночі. Від суворої зими 1831 року почалося його тривале столичне життя, сповнене боротьби за існування, незгасного бажання стати вільним, вивчитися на професійного художника. Підстав для відчаю на той час у Тараса було досить, але він не піддавався йому. Своїми здібностями в поезії та малюванні, працелюбністю і доброю, жвавою вдачею український кріпак викликав у передових російських діячів культури не лише цікавість, а й бажання практично допомогти йому.

  Видатні діячі, що брали участь у викупі Т. Шевченка із кріпацтва: В.Жуковський, О. Венеціанов, К. Брюллов, І. Сошенко, В. Григорович.

  Активну участь у викупі Т. Шевченка із кріпацтва взяв український письменник Євген Гребінка.

  Ставши вільним, Шевченко не гаяв жодного дня. Поезія , малюнок, живопис цілком заполонили його. Він буквально упивався творчістю. Шевченко був прийнятий в Товариство заохочування художників та в Академію мистецтв. Упродовж семи років навчання з-під його пензля, олівця, граверського штихеля та офортної голки вийшли не лише учнівські, а й викінчені, зрілі твори. Під час навчання Тарас Григорович був тричі нагороджений срібними медалями. Задовго до надання у березні 1845 року офіційного звання вільного (негласного) художника Шевченко уже працював на рівні професійного майстра.

• Це маємо пам’ятати! 22 квітня 1838 року Шевченка викупили з кріпацтва! 1840 рік – вихід у світ збірки «Кобзар», яка складалася із восьми поезій!

• У кінці 1838 року був написаний і вірш «Думка» ( «Тече вода в синє море…»).

• Опрацювати теоретичний матеріал у підручнику на ст.43, 44.

• Робота з підручником: на ст.44, 45 прочитати вірш «Думка» ( «Тече вода в синє море…»).

• Відповідаємо на питання:

      -   Що шукає козак?

      -   А що таке доля?

     - Яку ж долю хотів зустріти козак? Чи зустрів він її? Чому не зустрів?

      -  Як зрозуміти останні рядки твору?

     -  Чому для нас рідний край — наймиліший?   За яких обставин людина покидає рідний край? Від чого залежить те, про що думає людина.

• Аналіз вірша. Визначення теми, ідеї, основної думки твору. Записати в зошити:

      Тема твору — шукання долі молодим козаком. Тему вірша — шукання долі молодим козаком — запозичено з народної пісні, його мотиви й образи мають численні паралелі в народних піснях («Ой не шуми, луже, зелений байраче...», «Ой не шуми, луже, дубровою дуже...», «Ой зелений дубе, чого нахилився...», «Нещасливий козаченько без долі вродився...»).

       Ідея твору – співчуття козаку, який повсякчас сумує за милою країною («думав доля зустрінеться, а спіткалося горе»).

     Основна думка - наймилішим для кожної людини є те місце, де вона народилася, живе, — батьківська хата, люди, природа, і коли втрачається це все, то відчуваєш себе нещасним, самотнім.

  .

Щоб успішно виконати тест, повторіть матеріал у підручнику на ст.43-45.

Успіху !

Навчитися виразно читати вірш  «Думка» ( «Тече вода в синє море…») - ст.45 у підручнику.