Конструктор уроків
1

Вітаю на уроці української мови)
Сьогодні попрацюєте самостійно, продовжуємо вивчати тему
Ситуація спілкування. Учасники спілкування

Шукаємо відповіді на запитання:
1. Як правильно адресувати висловлення?
2. Яку інформацію про співрозмовника / співрозмовницю необхідно враховувати?
3. Які є наміри співрозмовників?


Учасники спілкування – це адресат і адресант, мовці, що
взаємодіють.
Для кожного адресата важливо бути почутим і сприйнятим.
Тому він має створити своє повідомлення такими словами і реченнями, щоб
адресант не лише почув, але й зрозумів правильно
перегляньте відеоурок
Попрацюємо з практичними завданнями.


У ситуації спілкування слово «намір» близьке за значенням до слова «ціль». Отже, намір означає конкретну ціль висловлення мовця, що виражає такі прагнення: дізнатися, поінформувати, поспівчувати, поділитися емоціями, враженнями; попіклуватися, запитати, запропонувати, схвалити, осудити, закликати, побажати, пояснити, підтримати тощо. Завжди зважай на те, з ким, про що і з якою метою ти спілкуєшся.
Для учасників спілкування важливо враховувати, де, коли, про що, з якою метою і з ким ми розмовляємо. Саме ці складники ситуації визначають поведінку мовців. Коли мовці їх ураховують, спілкування стає ефективним, цілеспрямованим і результативним.
Ситуація спілкування – це сукупність складників, від яких залежить
поведінка учасників та результат їхньої взаємодії.
Такими складниками є адресат і адресант, або учасники спілкування (хто і з ким говорить?), тема розмови (про що?), мета (навіщо? з якою метою?), місце і час (де? коли?).


Дякую за роботу)

2

580. І. Складіть і запишіть діалог на п'ять реплік, у яких будуть такі наміри: 1) дізнатися, 2) поділитися емоціями, 3) поспівчувати;
4) переконати; 5) запропонувати.
ІІ. Виконайте завдання відповідно до кожної ситуації.
1. Хлопчик грубо розмовляв із вашою сестрою. Порадьте йому
попросити вибачення.
2. Друг/подружка на день народження дарує вам те, про що ви давно
мріяли. Подякуйте.
3. У вашої сусідки сталося горе – померла кішка. Поспівчувайте їй.
4. На полиці книгарні ви побачили саме ту книжку, яку давно шукали.
Висловіть свою радість.
Рефлексія від 51 учня
Сподобався:
Так: 51
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 49
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 47
Так: 4
Бар’єри спілкування. Правила гарного слухача. Використання інформації в різних ситуаціях спілкування.
РМ №1. Мовлення та спілкування (поглиблення вивченого; практично): види мовленнєвої діяльності, ситуація спілкування.
РМ №3. Складання та розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування (етикетного характеру, щодо безпеки спілкування та протистояння маніпулятивним впливам, за коміксом чи малюнком).