Тема: Ситуація спілкування. Діалог і монолог
Мета: Поглиблювати і розширювати знання дітей про діалог та монолог. Удосконалювати навички читання. Формувати компетентність спілкуватися рідною мовою. Виховувати повагу до рідної мови.
Конструктор уроків
Тема: Ситуація спілкування. Діалог і монолог
Мета: Поглиблювати і розширювати знання дітей про діалог та монолог. Удосконалювати навички читання. Формувати компетентність спілкуватися рідною мовою. Виховувати повагу до рідної мови.
1
Добрий день, діти!
Актуалізація знань
1.

Розгадайте ребус. Яке слово заховалось?
Запишіть це слово
Виконайте звуко-буквенний аналіз
Розберіть за будовою
Охарактеризуйте як частину мови
Складіть з цим словом речення
4. Досліджуємо медіа.
Вправа 2, ст.26-27.
Складіть монолог про свою улюблену книгу. Розкажіть його у класі.
2. Хвилинка каліграфії.
- Запишіть речення. Розкажіть, що ви знаєте про речення за зразком. Зошит з друкованою основою, ст.7.
В Україні підсніжники під охороною, тому їх занесено до Червоної книги
2
У спілкуванні з людьми важливе значення має вміння поставити себе на місце іншого. Якщо ви вмієте це робити, вам неважко буде подивитися на речі очима свого співрозмовника, Саме в такому вмінні полягає таємниця успіху спілкування з людьми.
ІV. Повідомлення теми і завдань уроку
Сьогодні на уроці ми продовжимо вивчати нашу рідну мову. Повторимо та розширимо знання про ситуацію спілкування та вдосконалюватимо знання про діалог та монолог.
V. Вивчення нового матеріалу
1. Давайте згадаємо.
- Що таке діалог? (Діалог — розмова двох осіб, які обмінюються висловлюваннями репліками.)
- Що таке монолог? (Монолог — висловлювання однієї особи, яке звернене до самої себе або до інших людей).
- Спробуємо підібрати до слів монолог і діалог синоніми (Діалог - спілкування, розмова, бесіда, переговори, дискусія. Монолог - висловлювання, розповідь).
2. Вправа 1, ст.26. Прочитайте визначте, де діалог, а де - монолог.
3. Пам’ятайте
Писати кожну репліку діалогу, слід писати з нового рядка. Перед кожною реплікою необхідно ставити тире.
Культура мовлення – уміння правильно говорити і писати відповідно до мети та ситуації спілкування. Мовлення людини – це її візитівка, показник її ставлення до інших.
Правила етикету:
- Будь привітним, усміхайся.
- Уважно слухай співрозмовника, не перебивай.
- Утримуйся від негативних коментарів.
- Говори спокійно, увічливо.
- Не говори весь час, дай сказати іншим.
- Поміркуйте, чи змінилися за тисячоліття правила спілку¬вання між людьми.
Поради для тих, хто хоче бути гарним співрозмовником
1. Умійте зацікавлено й уважно вислухати іншого.
2. Під час бесіди дивіться в очі співрозмовникові.
3. Слухайте, не перебиваючи співрозмовника.
4. Не будьте нав'язливими.
5. Говоріть проте, що може бути цікавим і корисним для тих, хто вас слухає.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0
РМ №3. Складання та розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування (етикетного характеру, щодо безпеки спілкування та протистояння маніпулятивним впливам, за коміксом чи малюнком).
Бар’єри спілкування. Правила гарного слухача. Використання інформації в різних ситуаціях спілкування.
РМ №1. Мовлення та спілкування (поглиблення вивченого; практично): види мовленнєвої діяльності, ситуація спілкування.