Урок:

Символізм - вступ у XX століття

09.11.2020
3 0
Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Символізм - вступ у ХХ століття

Символізм зародився у Франції в 70-80х роках ХІХ ст. як противага реалістичній літературно - художній практиці того часу.

Основ­ні принципи символізму вперше виникли у творчості французьких поетів. Нова поетична течія вела мистецтво в царство мрій і фан­тазій. Вона захопила також театр, музику, живопис і перетворилася на культурно-мистецький напрям, що одним з перших маніфестував модернізм. Поетів, художників і композиторів нерідко приваблюва­ли схожі міфи, сюжети й символи. Живописці й музиканти знаходи­ли джерела натхнення в поезії, а письменники запозичували деякі свої образи в картинах. Символу завжди притаманна невизначеність, тому що духовний зміст важко передати словами. Сим­ волісти розрізняють два світи: світ речей і світ ідей. Вони вважають, що за світом речей, який ми бачимо, існує інша — справжня дійсність, яку наш реальній світ лише неви­разно відображає. Митець стає по­середником між цими двома сві­тами. Настає момент прозріння. Мистецтво, на думку символістів,— це ключ до осягнення таємниці, що виходить за межі повсякденного досвіду.

Змістом творів ставали виражені в образах символічні ідеї, тобто уза­гальнені уявлення про людину, сенс її життя, вічну красу. Символісти намагалися одухотворити дійсність, глибше показати душу людини, сповнену переживань, неясних відчуттів, скороминущих вражень. Живопис символістів часто пронизаний песимістичними настроями. Як і поети-символісти, художники й композитори часто зверталися до міфологічних і біблійних сюжетів, шукали натхнення в темах любові й страждання, захоплювалися містикою, використовували символи, алегорії, натяки, що надавало творам загадковості. Звичайно ж, сим­волізм брав натхнення й у самій природі. Для всіх представників символізму характерні пошуки власної худож­ньої мови. Одні приділяли особливу увагу декоративності, інші прагнули до майже примітивної простоти. Хтось малював нечіткі розмиті контури фігур на картинах, ніби силуети розчиняються в тумані. Але всі намага­лися звільнити живопис «від кайда­нів достовірності», тому композиції будувалися на символах, яким на­лежало центральне місце. 

Тісно пов’язана із символізмом творчість П ’єра Пюві де Шаванна (1824-1898), хоч образна конкрет­ність і відточеність малюнка деякою мірою позбавляли його твори ви­тонченості, властивої цьому стилю. Проте метафоричність перетворю­вала його картини, за власним ви­словом митця, «у щось, паралельне натурі». До кращих творів французь­кого живописця належить цикл панно для паризького Пантеону. Композиція «Свята Женев’єва, яка споглядає Париж» передає дух су­ворої шляхетності. Фігура святої заворожує ясним і лаконічним, як у статуї, силуетом, а панорама міста з річкою, ваза з квітами на передньому плані підкреслюють декоративність панно. 

Існують художники, картини яких неможливо сплутати з творами інших, настільки вони оригінально і неповторно виражають естетику автора, його погляди на світ, внутрішню енергію. Саме до таких належать картини

Михайла Врубеля (1856- 1910)

український та російський художник-символіст дансько-польського походження. Визначний майстер акварельного і олійного малярства. Робив ілюстрації до книжок, монументальні роботи, портрети, захоплювався сценографією. У кожній з галузей мистецтва залишив шедеври.

Чимала частина життя і творчості Михайла Врубеля пов'язана з Києвом.

У 1884 в Академію мистецтв приїхав відомий київський археолог, історик мистецтв, професор Адріян Прахов і розповів Чистякову про намір створити візантійський іконостас та реставрувати фрески Кирилівської церкви. Потрібен був талановитий художник — а Чистяков умів розпізнавати таланти, художник мав бути молодий, тому що грошей на гонорари було обмаль. Чистяков порадив йому взяти з собою Врубеля. Так Михайлові і не довелось закінчити Академію, де він провчився з 1880 до 1884 року.

Втручання в стінописи Кирилівської церкви XII століття було досить стриманим. Наново створили фрески в тих місцях, де вони були повністю знищені. Перша ж проба Врубеля — зображення архангела на одному зі стовпів церкви — викликала загальне схвалення. Також для Кирилівської церкви Врубель створив фреску «Сходження Святого Духу на Апостолів» (1885). Звичайно ж, він малював не як художник XII століття, а як сучасний майстер, який знав досягнення малярства Західної Європи, але не зрікся візантизму.

Наприкінці 1885 повертається до Києва, де дає приватні уроки малювання, працює над ескізами для розпису Володимирського собору. У Володимирському соборі за ескізами Врубеля виконано орнаменти на внутрішніх стінах храму і арках двох нефів, однак ескізи великого розпису «Плач надгробний» та «Ангел з кадилом і свічкою» (1887) не були затверджені і реалізовані, оскільки були виконані в незвичній новаторській манері і не відповідали церковним канонам. Пізніше для розпису собору запросили молодого Васнецова.

Серед світських робіт київського періоду визначним твором став

«Портрет дівчини на тлі перського килиму», де Врубель дав волю своїм колористичним здібностям.

У Києві художник намалював також картини «Східна казка»

«Автопортрет»

велику кількість акварелей з квітковими мотивами та інші...

2

Створи ессе вражень:

Опиши свої враження, порівняй винекнення стилю символізм із сьогоденням. Що найбільше тебе вражає в цьому стилі?

Рефлексія від 40 учнів

Сподобався:

0

Так: 40

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 40

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 37

Так: 3

Рекомендуємо

Символізм - вступ у XX століття

Символізм - вступ у XX століття

296

Аватар профіля Костриця Олена Леонідівна
Мистецтво
9 клас

41 грн

"СИМВОЛІЗМ - ВСТУП У ХХ СТОЛІТТЯ"

"СИМВОЛІЗМ - ВСТУП У ХХ СТОЛІТТЯ"

1310

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
9 клас

46 грн

"СИМВОЛІЗМ - ВСТУП У ХХ СТОЛІТТЯ"2

"СИМВОЛІЗМ - ВСТУП У ХХ СТОЛІТТЯ"2

309

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
9 клас

46 грн

Символізм - вступ у ХХ століття ( 9 клас Урок №3)

Символізм - вступ у ХХ століття ( 9 клас Урок №3)

328

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
9 клас

50 грн

"УКРАЇНСЬКЕ МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО XX — ПОЧАТКУ XXI СТОЛІТЬ"

"УКРАЇНСЬКЕ МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО XX — ПОЧАТКУ XXI СТОЛІТЬ"

802

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
9 клас

46 грн

"АРХІТЕКТУРА — КАМ’ЯНИЙ ЛІТОПИС СТОЛІТЬ "

"АРХІТЕКТУРА — КАМ’ЯНИЙ ЛІТОПИС СТОЛІТЬ "

938

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
11 клас

46 грн

Схожі уроки

Балет-казка

Балет-казка

739

Аватар профіля Крутоголова Ірина Миколаївна
Мистецтво
1 клас

Аплікація "Зимові витинанки"

Аплікація "Зимові витинанки"

882

Аватар профіля Кривенко Тамара Василівна
Мистецтво
3 клас

Стилі кіно

Стилі кіно

1699

Аватар профіля Савченко Тетяна Терентіївна
Мистецтво
9 клас

Грим акторів.Створення образів казквих гномів

Грим акторів.Створення образів казквих гномів

822

Аватар профіля Багдасарян Аліна Олександрівна
Мистецтво
1 клас

Архітектура України. (11 клас Урок №19)

Архітектура України. (11 клас Урок №19)

2033

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
11 клас

Камерно-інструментальні жанри: Варіації. Мистецтво змінюватися, залишаючись собою

Камерно-інструментальні жанри: Варіації. Мистецтво змінюватися, залишаючись собою

41

Аватар профіля Федяїнова Олена Анатоліївна
Мистецтво
6 клас