Мета уроку: збагачувати музичний досвід учнів про симфонічний оркестр, симфонію, пастораль; розвивати музично-ритмічний слух та вокально-хорові навички; виховувати стійкий інтерес до симфонічної музики; формувати вміння висловлювати свої враження від прослуханих музичних творів; формувати здатність знаходити, оцінювати й застосовувати інформацію; виховувати дбайливе ставлення до навколишнього середовища.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Мистецтво›
- Симфонія. Пастораль
Урок:
Симфонія. Пастораль
19.03.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Опрацюйте теоретичний матеріал:
Пастораль (фр. pastorale від лат. pastoralis — «пастуший») — жанр у літературі, образотворчому мистецтві, театрі, музиці й балеті, сюжет якого пов'язаний з ідеалізованим зображенням сільського життя, відтворенням підкреслено простих, наївних переживань на лоні природи. Був популярний в XVII–XVIII столітті в Італії та Франції.
Пастораль у музиці - вокальна або інструментальна п'єса, присвячена картинам природи чи сільського життя.
Прослухайте твір Віктора Косенка "Пастораль"
Симфонія — жанр оркестрової музики, великий твір для оркестру. Класичні зразки симфонії написані для симфонічного оркестру і являють собою цикл з 4 частин, перша з яких пишеться в сонатній формі. Існують також симфонії для струнного, камерного, духового та інших складів оркестру.
Прослухай твір Людвіга ван Бетховена Симфонія №6 "Пасторальна".
2
Ознайомтеся з інформацією про композиторів
Людвіг ван Бетховен — німецький композитор і піаніст, останній представник «віденської класичної школи».
Бетховен — ключова фігура класичної музики в період між класицизмом і романтизмом, один з найбільш виконуваних композиторів у світі.
Віктор Косенко. Одному з небагатьох українських композиторів того часу — Косенкові пощастило отримати європейську музичну освіту. Його дитинство пройшло у Варшаві. Він був справді вундеркіндом: ще у віці шести років, не знаючи нот, на слух грав «Патетичну сонату» Бетховена. Унікальні здібності хлопчика розвивали професори Варшавської консерваторії. Музичну освіту Косенко продовжив у метрів Петербурзької консерваторії. Її тодішнім директором був відомий російський композитор Олександр Глазунов. Оцінивши обдарованість Косенка, Глазунов звільнив його від платні за навчання
.
Більшу частину життя Віктор Степанович прожив у Житомирі. Тут він і його друзі-музиканти створили мистецьке середовище, яке не поступалося столичному. Як згадує співачка Зоя Гайдай, їхніми слухачами були, насамперед, селяни, робітники і солдати. На життя молодий Косенко заробляв, ілюструючи музикою німі фільми. Сучасники розповідають, що глядачі бігали за ним від кінотеатру до кінотеатру, щоб послухати дивовижну гру музиканта: Косенко був феноменальним піаністом.
3
10 з 10 балів
Виконайте інтерактивні вправи.
Скріни виконаних вправ прикріпіть до цього завдання.
.png)
Рефлексія від 46 учнів
Сподобався:
0
Так: 44
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 43
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 45
Так: 1