Урок:

Суть та біологічне значення запліднення

10.05.2021
1 0
Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Тема: Суть та біологічне значення запліднення.

Причини порушення процесів запліднення у людини.

Omne vivum ex ovo («Все живе з яйця») -  це принцип нашої появи, який сформулював видатний лікар і природознавець Вільям Гарвей (1578—1657) 

Запліднення – це процес з`єднання (злиття) зрілої чоловічої і жіночої (гамети) статевих клітин, внаслідок якого утворюється одна клітина (зигота, яйце), що стає початком нового організму.

Біологічний вид   Людина розумна (Homo sapiens) має   внутрішнє запліднення – коли сперматозоїди потрапляють у жіночу статеву систему за допомогою спеціальних чоловічих статевих органів.

Сперматозоони, які самостійно рухаються, через 0,5 – 1 год досягають порожнини матки, а ще через 1,5 – 2 год потрапляють у маткові труби, де вони стикаються з яйцеклітиною.

До яйцеклітини рухається багато мільйонів сперматозоонів. Проникненню сперматозоонів у протоплазму яйцеклітини перешкоджають клітини променистого вінця і прозора оболонка. Сперматозоони, що вкривають поверхню яйцеклітини, виділяють ферменти (гіалуронідазу, муциназу), які збільшують проникливість променистого вінця і прозорої оболонки та сприяють проникненню в яйцеклітину кількох чоловічих статевих клітин.

Із кількох сперматозоонів, що проникли в яйцеклітину, тільки один бере участь у заплідненні. Ядро цього сперматозоона рухається назустріч ядру яйцеклітини і зливається з ним. Злиття статевих клітин є не просто додаванням, а взаємною асиміляцією ядерного матеріалу статевих клітин, унаслідок якої утворюється єдине ядро зиготи. Зигота, що має подвійну спадковість, набуває властивості активно розмножуватись і диференціюватись. У ній різко посилюється обмін речовин, завдяки чому вона починає швидко розвиватися. Усі сперматозоони, що не потрапили в яйцеклітину, гинуть, розпадаються і всмоктуються слизовою оболонкою маткових труб.

При овуляції і заплідненні відразу декількох клітин утворюється декілька зародків, з яких розвиваються різнояйцеві близнюки (не дуже подібні одне до одного з різним генотипом). При розвитку декількох плодів з бластомерів однієї яйцеклітини народжуються близнята тієї самої статі і дуже схожі між собою (однояйцеві близнюки).

З моменту запліднення починається власне вагітність.

Пропоную:

  1. Вивчити § 61 с. 252-256 Суть та біологічне значення запліднення.

  2. Переглянути відео до уроку за посиланням Запліднення - Fertilization 720p Ukr

    http://youtube.com/watch?v=VNc0IrzvAUc

  3. Усвідомити біологічне значення запліднення, яке полягає в тому, що:

    1) відбувається відновлення хромосомного набору, притаманного даному виду;

    2) забезпечується безперервність між поколіннями організмів;

    3) спостерігається збільшення спадкового різноманіття, оскільки нащадки поєднують у собі ознаки як материнського, так і батьківського організмів;

    4) завдяки вибірковості запліднення й комбінаційній мінливості забезпечується існування виду в часі.

    Отже, запліднення — це складний процес, сутність якого полягає в злитті гамет з утворенням зиготи, а біологічним значенням є забезпечення різноманітності особин.

  4. Згадати Формування статі.

    Основна роль у формуванні статі і передачі спадкової інформації належить хромосомам – елементам клітинного ядра, які складаються з дезоксирибонуклеїнової кислоти (ДНК). У кожній хромосомі міститься багато генів. Кожний ген впливає на розвиток певних специфічних особливостей і ознак організму. Клітини людини містять по 46 хромосом, із яких дві статеві. Вони визначають стать плода. У плода чоловічої статі одна хромосома жіноча (Х), друга – чоловіча (У). У плода жіночої статі дві жіночі хромосоми (ХХ). Тому при злитті в процесі запліднення двох жіночих хромосом (Х) народжується дівчинка, при злитті однієї жіночої (Х) і однієї чоловічої (У) хромосом – хлопчик.

    Крім статевих, є хромосоми, які визначають усі спадкові ознаки майбутньої людини. Запліднена яйцеклітина одержує половину набору хромосом від матері, а половину – від батька. Під час поділу хромосом в статевих клітинах перерозподіляються різні спадкові ознаки, тому зрілі статеві клітини в кожної людини глибоко індивідуальні, і навіть діти одних батьків не можуть бути дуже схожими одне на одного, крім однояйцевих близнюків, у яких комплект хромосом однаковий (справжні близнюки). Близнюки, які походять із різних зародкових клітин (двох яйцеклітин), називаються несправжніми близнюками. Вони, як правило, різностатеві і несхожі один на одного.

  5. Запам'ятати причини порушення процесів запліднення в людини:

    У заплідненні беруть участь гамети, що утворюються статевими залозами. До зниження функцій статевих залоз у чоловіка й жінки можуть призводити шкідливі звички, операції й травми, опромінення, хіміотерапія, запалення сечостатевої системи, різноманітні віруси та захворювання, що передаються статевим шляхом (хламідіоз, гонорея, сифіліс, трихомоніаз), порушення функцій ендокринної системи.

    Стан здоров’я жіночого організму — це основний чинник. Причинами порушення нормального стану жінки та  успішного запліднення можуть бути: нерегулярний менструальний цикл і відсутність овуляції, гормональні порушення, новоутворення, особиста гігієна, вік жінки   (найкращий період для зачаття дитини — це 22—30 років),  непрохідність маткових труб,   медичний аборт, тощо.

    Гамети людини мають обмежену тривалість життя і ще менш тривалий термін здатності до запліднення. Так, у людини овоцит зберігає спроможність до запліднення лише впродовж 24 год. Сперматозоони чоловіка в статевих шляхах жінки запліднювальну здатність можуть втрачати вже через 48 год. Таким чином, здатність гамет до запліднення залежить від умов середовища внутрішніх жіночих органів.

    Страх відповідальності за дитину, хвилювання через невпевненість в успішному виношуванні плоду також можуть перешкоджати заплідненню.

    Отже, причинами порушень процесів запліднення в людини можуть бути фізіологічні й психологічні чинники.

  6. Для закріплення матеріалу виконайте тести.

2

Суть та біологічне значення запліднення
10 травня 2021
0 0
Аватар профіля Фейзопуло Людмила Володимирівна
Аватар профіля Фейзопуло Людмила Володимирівна
Біологія
10 клас
113 12 409 72 599 0

Рефлексія від 32 учнів

Сподобався:

0

Так: 31

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 30

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 30

Так: 2

Рекомендуємо

Значення лісу

Значення лісу

473

Аватар профіля Біланинець Олена Андріївна
Лісівництво
дорослі

30 грн

Порівняння значень величин

Порівняння значень величин

404

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

35 грн

8 клас. Біологічні основи психофізіологічної індивідуальності людини. Сон. Біоритми

8 клас. Біологічні основи психофізіологічної індивідуальності людини. Сон. Біоритми

432

Аватар профіля Кошалковська Лариса Іванівна
Біологія
8 клас

25 грн

8.2.1. Алгоритми пошуку значень

8.2.1. Алгоритми пошуку значень

322

Аватар профіля Киреєва Оксана Анатоліївна
Інформатика
9 клас

50 грн

Грунт,його значення і властивості.Догляд за грунтом.

Грунт,його значення і властивості.Догляд за грунтом.

787

Аватар профіля Павлюк Тетяна Анатоліївна
Природознавство
5 клас

25 грн

Значення мистецтва в діалозі культур

Значення мистецтва в діалозі культур

503

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Мистецтво
9 клас

30 грн

Схожі уроки

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

681

Аватар профіля Янченко Віктор Григорович
Біологія
7 клас

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

846

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Біологія
9 клас

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

1934

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
11 клас

Властивостi та характеристики екосистем.

Властивостi та характеристики екосистем.

405

Аватар профіля Цуркан Неля Михайлівна
Біологія
11 клас

Закони Менделя, їх генетичні основи.

Закони Менделя, їх генетичні основи.

616

Аватар профіля Шимон Анжеліка Омелянівна
Біологія
9 клас

Органи та системи органів тварин

Органи та системи органів тварин

845

Аватар профіля Жмурко Олександр Олександрович
Біологія
7 клас