Ознайомити учнів зі поняттями «суходіл», «острів», «півострів», «архіпелаг», сформувати знання про суходіл, надати уявлення про складові суходолу; продовжити формувати вміння й навички роботи із картами атласу й контурною картою; розвивати увагу, вміння самостійно розв’язувати різні навчальні завдання й створювати образ території, навчити учнів виділяти відмінності між островом, півостровом та архіпелагом, виховати спостережливість та кмітливість, виховувати здатність до співпереживання та естетичного сприйняття довкілля; пробуджувати пізнавальний інтерес до предмету.
- Новини
+Блоги › - Підвищення
кваліфікації ›- ВебінариЗаплановано 7Проведено 9651 451 405 учасників
- Курси підвищення кваліфікаціїВідкрито 19247 907 учасників
- КонференціїПроведено 2880 484 учасники
- СемінариПроведено 2345 195 учасників
- Марафони / ІнтенсивиПроведено 1060 597 учасників
- Перевірка офіційних документівЗа номером сертифікату
- Спецпропозиція закладам освітиП’ять кроків до співпраці з ТОВ «Всеосвіта»
- Реєстр виданих сертифікатівПерелік сертифікатів з можливістю пошуку за прізвищем здобувача, або за номером
- Освітні
сервіси ›- Бібліотека ММ
- Вебквести
- Кабінет вебквестів
- Тести
- Кабінет тестування
- Уроки
- Кабінет уроку
- Електронні журнали
- Інформація про журнал
- Заклади освіти (електронні)
- QR коди (Скорочувач посилань)
- Школи
- Редактор сертифікатів
- Презентація «Всеосвіти»
- Передбачення
- PRO-акаунт
- Цифрова грамотність
- ВІЙНА ОЧИМА ДІТЕЙ...
- 🌸🏆 Олімпіада«Всесвіт знань. Весна — 2025»
- ⭐ Конкурси
- 👶🏆 ОлімпіадаОлімпіада для дошкільнят
- Вхід для учня
- Щоденник учня
- Репетитори
- 🎄Генератор новорічних листівок
- Розвиток
дитини NEW - Підготовка
до НМТ NEW - Конструктор
курсів - Преміум NEW
