Конструктор уроків
1
Переглянути відеоурок
2
Повторимо навчальний матеріал раніше вивчений. Дайте відповідь на запитання (відповідь надрукуйте у даному блоці)
що називають алгоритмом;
що називають програмою;
що або хто може бути виконавцем алгоритму;
у якій формі можна подати алгоритм;
що називають середовищем виконання алгоритму;
як створюють програми та проєкти в середовищі Скретч.
3
Перегляньте відео про українського програміста
4
І я сам(а) ще крім того говорю свою думку про програмування:
(У даному блоці надрукуйте свою думку про програмування, програмістів, сферу ІТ)
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
Так: 15
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 15
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 16
Так: 1
Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.