Аналіз співомовок С.Руданського
Конструктор уроків
Аналіз співомовок С.Руданського
1

2
Мета:
Предметні компетентності : розуміє вияв народної мудрості в гуморесках, викривальний пафос співомовок; виразно й усвідомлено читає твори; коментує іронічне ставлення автора до негативних рис характеру; виокремлює головну думку кожного твору; характеризує героїв і порівнює їх.
Ключові компетентності : пояснює зв’язок історичних фактів із їх гумористичним відображенням у співомовках; обґрунтовує власні спостереження над смішними ситуаціями в житті; розуміє роль ініціативності, підприємливості в суспільстві та специфіку лексики .
ТЛ: гумореска, співомовка. МЗ: козацька доба (історія України); застосовує комунікативні стратегії відповідно до мети й ситуації спілкування; створює ілюстрації до твору; віднаходить інформацію про зустріч запорожців із королем. НЛ–2, 3
Емоційно-ціннісне ставлення Усвідомлення, що почуття гумору - ознака духовного здоров’я людини.
3
“Запорожці у короля” аналіз
Автор – Степан Руданський
Рік написання – 1858
Тема “Запорожці у короля”: зображення приїзду козаків до польського короля, їх шаноблива зустріч.
Ідея “Запорожці у короля”: возвеличення мужності, кмітливості козаків, вміння бути дипломатичними.
Основна думка : у подібній ситуації поважають і цінують тих (козаків), кого побоюються.
Композиція “Запорожці у короля”
Експозиція: приїзд запорожців до короля.
Зав’язка: здивування ляхів зовнішністю козаків, зокрема їх довгими вусами.
Кульмінація: ляхи намагалися посміятися над козаками та їх вусами, пригостивши їх сметаною.
Розв’язка: козаки попросили короля спробувати запропоновану ним сметану.
Риси характеру героїв:
Козаки — сміливі, чемні, відважні, вимогливі до себе і до інших;
Ляхи — підступні, боязливі, хитрі, діють за власними інтересами
4
Степан Руданський хронологічна таблиця
25 грудня 1833 – Степан Васильович народився в селі Хомутинці Вінницького повіту в родині сільського священика.
1842-1849 – навчання в Шаргородській бурсі (1842–1849)
1849-1855 – навчання в Подільській духовній семінарії у Кам’янці-Подільському.
1856 – приїздить до Петербурга і проти волі батька, вступає не до духовної академії, а до медико-хірургічної. У Петербурзі Руданський зблизився з гуртком українських письменників, що готував журнал «Основа».
1859 – починає друкуватися спочатку у жанрі романтичної балади, а згодом перейшов до громадянської поезії, засудження кріпацтва, описує минулого свого народу.
1861 – після закінчення академії Руданський призначений повітовим лікарем на побережжі Криму
1861–1873 – Руданський працює міським лікарем в Ялті, а також лікарем у маєтках князя Воронцова. Цікавиться археологією, етнографією, продовжує поетичну творчість, перекладає з античної та російської літератур (Гомер, Вергілій, Лермонтов).
1869 – Руданського обрали почесним мировим суддею Сімферопольсько-ялтинського мирового округу.
21 квітня 1873 – Помер Руданський у Ялті (за старим стилем).
5
“Добре торгувалось” аналіз твору
Рік написання – 1857
Жанр: співомовка
Тема: розповідь про чумака, який шукав дьоготь у багатих крамницях і пошив у дурні двох купців.
Ідея: уславлення мудрості, кмітливості чумака, вміння відстоювати свою власну гідність.
Основна думка. У «Добре торгувалося» автор закликає не насміхатися з інших, бути приязним та привітним.
У співомовці “Добре торгувалось” висміяно панів, які хочуть поглумитися над мужиком, щоб показати свою зверхність, але це їм не вдається, бо в народі багато розумних людей, дотепних, і вони так повертають справу, що в дурнях залишаються пани.
Твір є гумористичним, адже зображує смішне в життєвих явищах і людських характерах у доброзичливому, жартівливому тоні на відміну від сатиричного . Веселими словами чумак довів свою дотепність та розум. Так автор підкреслив, що не можна насміхатися та глузувати з інших.
Сюжет: Чумак ходив серед магазинів великого міста, хотів купити дьогтю. Покупці пропонують багато краму, але мужикові нічого більше не треба. Зайшов у десяту крамницю, чемно привітався і спитався за дьоготь. Два купці вирішили поглузувати із мужика і сказали, що в крамниці продаються дурні. На що чумак відповів, що добре торгувалося, оскільки на продаж тільки вони обоє зосталися. Купці хотіли посміятися з мужика, але він виявися дотепнішим та розумнішим.
6
“Пан та Іван в дорозі” Руданський аналіз
Тема “Пан та Іван в дорозі” : зображення подорожі по світу двох різних за соціальним походженням героїв (пан та Іван), які намагалися перехитрити один одного.
Ідея “Пан та Іван в дорозі” : уславлення кмітливості, винахідливості Івана, його розуму, мудрості; засудження пана, який дбає лише про власні інтереси, свій шлунок.
Основна думка: «Хтів пан когось ошукати, Тай сам ошукався!»
Композиція “Пан та Іван в дорозі”
Експозиція: побратими (пан та Іван) вирушили у світову подорож. Зав’язка: різні ситуації, що траплялися з героями навколо бажання смачно поїсти, перехитрити один одного.
Кульмінація: усвідомлення паном, що його який раз ошукано. Розв’язка: «димом здимів пан із хати», сварка між побратимами через хитрість.
Характеристика героїв “Пан та Іван в дорозі”
1) Пан — «поганий», підступний, хитрий, ненажерливий, намагався повсякчас принизити й обдурити Івана.
2) Іван — витриманий, розумний, мудрий, практичний, працьовитий, винахідливий, здатний до крадіжки чужого майна
7
“Свиня свинею” аналіз твору
Рік написання – 1859
Жанр: співомовка
Тема: Зображення долі жінки та матерей у тогочасному суспільстві
Ідея: Осуд панської розбещеності та співчуття героїням та героям, праггнення вільного кохання.
Основна думка співомовки «Свиня свинею». Автор закликає шанувати традиції, дивитися на життя з оптимізмом.
Події в співомовці «Свиня свинею» відбуваються у Великодну неділю. Це видно з таких рядків:
Несе мужик у ночовках
Додому свячене:
Яйця, паску, і ковбаси,
Й порося печене.
Слова, якими мужик у співомовці «Свиня свинею» сам себе висміяв:
Та й промовив стиха:
«Та свиня таки свинею!
Правду кажуть люди:
Святи її, хрести її —
Все свинею буде!»
8

Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0