Степан Процюк. Коротко про письменника та його твори для дітей. « Аргонавти»

Доброго дня!

Тема нашого уроку:  Степан Процюк. Коротко про письменника та його твори для  дітей. « Аргонавти» - третя історія Марійки та Костика.

Робота з епіграфом. «Кохання – це все. І це все, що ми знаємо про нього».

(Емілі Дікінсон)

Міні-дискусія. А що про кохання знаєте ви? ( висловлювання учнів). 

   Так, дійсно, кохання – одне з найзагадковіших людських почуттів. Про нього написано мільйони пісень, поезій, романів, його досліджували письменники, поети, художники, навіть вчені! Але воно й досі залишається нерозгаданим та складним. «Кохання – це пір´їнка невідомого. Подув і нема. Кохання – це обмін серцями. Бо коли хтось не віддає свого, від нього слід якнайхутчіше тікати. Кохання – це волосина, загублена нею і збережена ним. Це те, що не вписується у визначення. Подібне, як і в більшості людей. Характерне лише для тебе». Саме так говорить про кохання сучасний  український  письменник  Степан Процюк у своєму творі « Аргонавти», з яким ми сьогодні познайомимося. Тож я запрошую вас поринути у таємниці цього почуття разом з героями повісті.

Ми також повинні познайомитися з постаттю письменника, який написав цей твір. Запрошую вас на відеоурок

https://youtu.be/qpxEU-NeD4o

Відомості про життя і творчість Степана Процюка ( за прослуханим відеоуроком учні заповнюють анкету письменника)

Анкета письменника

Про письменника ви можете прочитати у підручнику, с. 173.

Анотація трилогії « Марійка і Костик» ( випереджувальне читання) 

«Марійка і Костик»( Перша історія).

Марійка і Костик не чекали на нього, а воно раптом прийшло. На нього ніхто не чекає, адже воно Перше. Несміливе, полохливе і до кінця не усвідомлене.
     Про кохання Марійки і Костика, здається, знала вся школа. Поза очі їх називали Ромео і Джульєттою. Їм заздрили, чинили перешкоди й не хотіли зрозуміти. Однак від того вони ще дужче вірили у своє кохання, а тому ця історія має інший фінал, аніж у шекспірівських героїв.

«Залюблені в сонце»( Друга історія).

Час – єдиний, хто не втомлюється. Він змушує дітей дорослішати, пори року – змінювати одна одну. Але кохання залишається коханням. Якщо воно справжнє.
     Минув рік. Перше кохання Марійки і Костика подорослішало разом із героями. Тепер між ними не лише солодкі поцілунки – іноді трапляються отруйно-пристрасні ревнощі та непевно-гіркуваті сварки. Але й це відступає перед всемогутніми словами: «Я люблю тебе!» Що ж чекає далі на закоханих? Про це читайте в наступній повісті «Аргонавти» відомого українського письменника Степана Процюка.

«Аргонавти»( Третя історія).

Іскра безстрашних шукачів істини та справжнього щастя – аргонавтів – горить у кожного в серці. Вона вказує шлях і супроводжує людину все життя.
      Марійку і Костика веде перше кохання, яке допомагає пробачити друзям зраду, захищає від заздрісників і дає розуміння того, що матеріальне благополуччя не варте родинного спокою. Чим завершиться трилогія Степана Процюка і чи стане перше кохання єдиним – дізнаймося вже зараз.

Аналіз третьої історії Марійки і Костика « Аргонавти».

Бесіда за змістом прочитаного.

• До якого класу перейшов Кость Онишкевич?  А Марія Ковальчук?

• У якому селищі відбуваються події?

• Ким працювала мама дівчинки?

• Чим займався батько Марійки?

• Яка пригода трапилася з Марійчиним батьком на заробітках?

• Як відреагувала дівчина на освідчення Миколи?

• За що Микола ненавидів Костя?

• Який план визрів у Миколи стосовно суперника?

• Яких травм було завдано хлопцеві під час побиття?

• Як закінчився конфлікт між хлопцями?

 Словникова робота

    Композиційним центром твору є античний міф про аргонавтів.

А р г о н а в т и (грец. Αργοναυτης — ті, що пливуть на «Арго») — герої давньогрецької міфології, які на чолі з Ясоном першими з греків здійснили далекий морський похід у Колхіду (нині — чорноморське узбережжя Грузії) на кораблі «Арго» за Золотим руном

Вибіркове читання

Завдання: зачитати уривок з твору, коли Кость розповідає античний міф про аргонавтів.

• Для чого автор ввів у свій твір цей міф?

  Робота з текстом. Цитатна характеристика Марійки і Костика.

  « Яка ж вона струнка і весела.»

  «…і її худенькі плечі пересмикнулися від надто неприємних спогадів.»

  «Але вона повелась так холодно, так байдуже і навіть зневажливо.»

  «І відмінник цього року, і спортсмен…»

  «Він краще вчиться, краще грає у футбол.»

  « …бо я не міг вплинути…ні на твій компанійський характер. Тебе люблять майже всі…»

  «Але Кость пообіцяв Миколі, що нікому нічого не скаже.»

  « Ох, Левчику, тобі не важко бути таким мудрим?»

Прийом «Доміно». 

    Учням пропонується незакінчена фраза. Учням необхідно підібрати закінчення до цієї фрази.

• Кохання Марійки і Костика було… ( першим →несміливим →полохливим →не усвідомленим →справжнім →…)

     У всіх закоханих і в усі часи є той шляхетний поклик, що жене їх до своєї половинки. Цей поклик є передчуттям серця. Хто з героїв його відчув? Як саме це відбувалося?Про що це говорить?

Прочитайте твір повністю, виконайте завдання.

Чотирнадцяте квітня

Домашня робота

Тести 

1.Якої пори року вперше зустрілися Кость і Марійка?

А)взимку;

Б) влітку;

В) навесні;

Г) восени.

2.Куди хотіли поїхати закохані?

А) в Антарктиду;

Б) в Австралію;

В) в Індонезію;

Г в Португалію.

3.Яких нових імен собі закохані герої не придумували?

А) Неспокійко і Неспокійка;

Б) Вогник і Стрілець;

В) Левчик і Мисливчик;

Г) Ромео та Джульєтта.

4.Хто ще був закоханий у Марійку?

А) Михайло;

Б) Микола;

В) Сергій;

Г) Ярема.

5.На Костя накинулися і побили:

А) двоє хлопців;

Б) троє хлопців;

В) четверо хлопців;

Г) п’ятеро хлопців.

6.Кажан і миша приснилися:

А) мамі Марійки;

Б) Марійці;

В) Миколі;

Г) батькові Марійки.

7. Написати листа героям повісті (6-7 речень)