Конструктор уроків
1
Опрацюйте документ.
«Ми вимагаємо відновлення Конституції 1876 року, яку султан Абдул-Гамід II скасував через два роки після прийняття. Усі народи імперії — турки, греки, вірмени, євреї, болгари — повинні мати рівні права. Ми проти деспотизму. Ми за парламент і свободу слова.»
ПИТАННЯ (письмово в зошиті):
Яку головну вимогу висував Комітет єдності та прогресу?
2
Прикріпити скріншот виконаної вправи
3

Запис в зошит, прикріпити фото.
4
Із спогадів вірменського депутата Григора Зограба, 1910 р.
«Ми з радістю вітали революцію 1908 року. Ми вірили, що всі народи нарешті будуть рівними. Але вже за рік ми побачили, що нова влада дбає лише про турків. Парламент існує, але реальна влада — у руках трьох лідерів Комітету. Свободу замінили новим контролем.»
ПИТАННЯ (письмово в зошиті):
Який висновок можна зробити з цього джерела?
5
Відповідаючи на запитання нижче, напишіть 3–5 речень. Використовуйте слова: конституція, парламент, реформи, деспотизм, нерівність.
Чому Молодотурецька революція 1908 р. не змогла справді модернізувати Османську імперію?
Пишемо в зошиті, відповіді прикріпити скріншотом.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0