Конструктор уроків
1
Любі діти, доброго ранку!
Сьогодні ми знову відважно стаємо на освітній фронт, удосконалюємось, стаємо освіченішими, розумнішими!
2
Запишіть у зошиті:
Четверте листопада
Класна робота
Тр ра ам мв ва ай Трамвай
Віталик їде у трамваї.
3
Прочитаємо та проаналізуємо речення, які написали Ґаджик та Родзинка.

Як ви вважаєте, хто написав правильно?
Від якого слова утворилось слово - подруга?

Наше завдання - дослідити чергування приголосних звуків у давальному та місцевому відмінках однини.
4
Дослідіть інформацію!

5
Виконайте інтерактивне завдання.
6
Виконайте письмово.

7
Відпочинемо!
8
Прочитайте вірш.

Знайдіть слова, у яких відбувалось чергування приголосних.
Який рід мають ці слова?
Який висновок можна зробити?
9

Запам'ятайте!
10
Відшукайте помилки!
11
Виконайте письмово!

12
Домашнє завдання: запам'ятати правило на с.48-49. Виконати письмово вправу 8 на с.50.
13
Прикріпіть фото виконаної роботи. Дякую!
Рефлексія від 20 учнів
Сподобався:
Так: 20
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 20
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 19
Так: 1