Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Біологія›
- Способи терморегуляції організмів.
Урок:
Способи терморегуляції організмів.
17.09.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
Посилання на конференцію:
41 взвод:
https://us04web.zoom.us/j/77639821406?pwd=qzPxZn4nAh2p1fSz5AhFsaHsTXuufi.1 Идентификатор конференции: 776 3982 1406 Код доступа: 0fTWqP
42 взвод:
https://us04web.zoom.us/j/71767432623?pwd=XIblAwGTEby4zBaSxmBNS9rkNm75rm.1 Идентификатор конференции: 717 6743 2623 Код доступа: 3gWe1b
2
3
Перед початком роботи спробуй визначити, який ти сьогодні?
.png)
4
СЛАВА УКРАЇНІ!!!!
Урок №9(Синхронний)
Сьогодні ми будемо вивчати тему
Способи терморегуляції організмів
Наші завдання:
- поглибити знання про адаптації живих організмів, пристосування до наземно - повітряного середовища існування;
- розвивати вміння логічно мислити та використовувати теоретичні знання для пояснення способів регуляції температури організмів, які живуть у наземно – повітряному середовищі існування;
- виховувати розуміння значення адаптації до умов середовища для збереження видового біорізноманіття наземних екосистем.
🏆БАЖАЮ УСПІХІВ🏆
5
Перш ніж розбиратись у питанні здійснення процесів терморегуляції у біосистемах, пригадаємо, які стосуються адаптації живих організмів та середовища існування.
6
Розглянемо явище терморегуляції в живих організмах, способи регуляції температури та стратегії які використовуються біосистемами для обміну та збереження тепла.
Для цього преглянемо відео за посиланням:
або можемо скористатись матеріалами презентації:
7
6 з 12 балів
Для закріплення вивченого спробуємо визначити, до якого типу терморегуляції належать зображені на малюнках явища?
Крітерії оцінювання:
-кожен правильно визначений спосіб терморегуляції - 2 бали🏅
8
6 з 12 балів
Крітерії оцінювання:
-кожен правильно визначений вид стратегії терморегуляції - 1 бали🏅
9
Домашнє завдання
§ 11 (https://pidruchnyk.com.ua/1244-biologi-11-klas-sobol.html) вивчити.
10
Перейдіть за посиланням (https://wordwall.net/resource/37523214), натисніть кнопку "Старт" та Доповніть речення.
11
ГАРНОГО ДНЯ
Рефлексія від 37 учнів
Сподобався:
0
Так: 37
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 37
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 36
Так: 1