навчальна: формувати вміння використовувати середовище для опису та виконання алгоритмів; сформувати поняття лінійного алгоритму; формувати вміння використовувати лінійний алгоритм для розв’язання завдань; сприяти усвідомленню значущості алгоритмів у житті; формувати вміння робити висновки про відповідність результату виконання алгоритму до поставленої задачі;
розвивальна: розвивати інформаційну культуру учнів;
виховна: виховувати інформаційну культуру, виховання уміння працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання.











